淺談初三化學(xué)復(fù)習(xí)策略及做法-免費閱讀
【正文】 教師課后要及時收集信息，對下一節(jié)課的復(fù)習(xí)有較強的針對性，避免閉門造車，使學(xué)生難以接受。三、加強信息反饋，及時調(diào)整教學(xué)計劃總復(fù)習(xí)中要重視“信息反饋”。同時找出不足，查漏補缺，系統(tǒng)地掌握所學(xué)知識，構(gòu)建學(xué)科知識體系，提高分析、解決問題的綜合思維的能力，針對性地訓(xùn)練學(xué)生的綜合理解能力，提高學(xué)生的做題速率和正確率。內(nèi)容上要重視知識的綜合應(yīng)用，要有利于鞏固知識，訓(xùn)練運用知識的方法，做到基礎(chǔ)、全面、系統(tǒng)，幫助學(xué)生回顧、梳理，引導(dǎo)學(xué)生通過自己的思考、討論、辯析等方式，找準(zhǔn)重點、突破難點、消除疑點、拓展長分點，達(dá)到啟迪思維，培養(yǎng)能力的最終目的。“雙基”是學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)展不可缺少的基礎(chǔ)，這將是中考命題不變的主線。一、統(tǒng)籌安排，制定科學(xué)的復(fù)習(xí)計劃三月底結(jié)束新課后，四月初開始總復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)過程中要研究和討論的主要問題有：怎樣克服復(fù)習(xí)中的盲目性，跳出“題?！?，提高復(fù)習(xí)效率，使復(fù)習(xí)效果達(dá)到最優(yōu)化？如何在有限的時間內(nèi)對所有的知識進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，力爭在中考中取得優(yōu)異的成績。一診后二診前，進(jìn)行單元復(fù)習(xí)，期間每周做一次中考綜合訓(xùn)練，同時進(jìn)行實驗操作強化訓(xùn)練迎接實驗操
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