學生成績管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設計書-免費閱讀
【正文】 在此過程中，我得到更多更細的基礎知識，必將給我今后的學習和工作帶來更多的幫助。))。,39。 } public void scoreButton() { try { ()。 (scorelab[i])。 Statement stmt = ()。i++) { userInsertText[i].setText((i+1)) 。 Statement stmt = ()。 ()。+sno+39。 String sno = ()。 while(()) { for(i=0。 } catch (ClassNotFoundException ce) { (SQLException: + ())。 ()。,39。 } try { Connection con = (jdbc:odbc:xs)。,39。,39。 } try { Connection con = (jdbc:odbc:xs)。,39。 //當?shù)顷憰r獲取其用戶名，在此處寫sql語句修改其密碼； }public void userButton() { try { ()。 } public void modifystudentwindow() { (modifyStudentLabel)。 (scoreInsertLabel[i])。 (studentCancelButton)。i++) { studentInsertLabel[i]=new JLabel(studentProperty[i])。 } (userConfirmButton)。 for(i=0。系統(tǒng)運行后即可看到此界面，用戶類型有學生、老師和管理員三種，默認為學生。老師登陸后與學生登陸后有不同的權限。操作人員只需輸入一些簡單的漢字、數(shù)字，即可達到自己的目標。計算機雖然與人類的關系愈來愈密切，還有人由于計算機操作不方便繼續(xù)用手工勞動。我們通過該課程設計，應該達到的目的是把數(shù)據(jù)庫理論知識更加的鞏固加深，加強動手能力與實踐能力，學以致用，與現(xiàn)實生活中的應用充分的結合起來。每個學生都有一個學號，且沒有相同的，所以可以以學號為帳號，密碼先使用默認的每個學生身份證后6位數(shù)，這樣，同學們就可以自行登陸學生管理系統(tǒng)了，并可以對密碼進行更改。流程分析 圖31 添加功能結構圖 圖32 修改功能結構圖 圖33 刪除成績功能結構圖 圖34 刪除學籍功能結構圖YN是否相等YYN輸入帳號是否存在?N是否為管理員刪除成績刪除學籍刪除用戶信息結束 圖35 刪除用戶功能結構圖數(shù)據(jù)字典用戶表No=用戶名Password=密碼Rank=級別學生信息表Sno=學號Sna=姓名Class=班級Birth=出生日期Sex=性別Add=地址Tel=電話學生成績表Sno=學號Sna=姓名Course=分數(shù)Term=學期Grade=年級Note=備注教師表Tno=教師號Tna=教師姓名Course=所教課程名程序結構管理員界面老師界面學生界面用戶登陸界面管理員界面用戶管理學籍管理成績管理 注銷添加用戶刪除用戶查找用戶信息修改用戶信息添加學生學籍刪除學生學籍查看學生學籍修改學生學籍添加學生成績刪除學生成績斐然查看學生成績斐然修改學生成績返回登錄界面教師界面修改密碼添加成績查看成績查看學生學籍返回登錄界面學生界面查看學籍返回登錄界面修改密碼查看成績概念模型設計根據(jù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)流圖和數(shù)據(jù)字典，得出系統(tǒng)的總體概念模型（ER）如圖2所示。 圖64 管理員添加學生成績界面教師添加學生成績界面 教師登陸后點擊成績菜單中的添加成績選項就可進行輸入成績
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