桂林山水優(yōu)質(zhì)課教案-免費閱讀
【正文】 2．運用課后思考題3提供的提綱，指導背誦課文?！ ∵@篇課文語言優(yōu)美，描述生動、形象，有利于朗讀訓練。小組交流合作，交流學習成果，重點放在理解詞語的意思上。通過教師范讀、學生試讀、指名讀等多種形式有感情地朗讀這組句子，體會漓江水奇異的美。（1）學生齊讀第一自然段，教師提問：“桂林山水甲天下”是什么意思? ”在文中起什么作用？（甲”是第一的意思。，積累優(yōu)美句段，進行仿寫。，培養(yǎng)學生熱愛祖國山河、熱愛大自然的情感。“甲天下”是“天下第一”這句話的意思是桂林山水的美天下第一。理解“瑕”、“翡翠”的意思。借助圖片老人山、駱駝山、巨象山，讓學生形象地感受桂林山有什么樣的特點。再次創(chuàng)設(shè)情境，指導學生朗讀全文，激發(fā)學生對祖國大好河山的熱愛。學生練習背誦?！ ?．按照板書，小結(jié)全文?！ ?．指導朗讀，激發(fā)情感?！ ∮谩白x、找、品、
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