李富民的教學(xué)設(shè)計正式稿1-免費(fèi)閱讀
【正文】 ★它抱住每一棵它遇到的樹，用力搖，搖得葉子嘩嘩響。下面我們就進(jìn)行一項比賽——美點(diǎn)尋蹤。（請同學(xué)們聽錄音朗讀課文，也可以輕聲跟讀）學(xué)生發(fā)言后，師小結(jié)：老人為養(yǎng)育我們，付出了心血，為社會做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，理應(yīng)受到家人及全社會的尊重）同學(xué)們聯(lián)系自己的生活實際，以小組為單位，談?wù)勛约杭彝ブ衅椒捕腥说男∈?。（說到三代人時點(diǎn)擊出現(xiàn)幼、中、老）——以文中小男孩的身份說說“我”有一個怎樣的奶奶、怎樣的爸爸、怎樣的媽媽。 九、教學(xué)過程：教學(xué)過程設(shè)計問題與情境師生行為設(shè)計意圖一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課播放歌曲《我想有一個家》導(dǎo)語：“我想有個家”，這是每個人的心聲。即在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生運(yùn)用朗讀、討論和品讀的方法探究主旨、品味語言。培養(yǎng)學(xué)生尊老愛幼、珍惜親情的情感。①知識和能力目標(biāo)：準(zhǔn)確、流利、有感情的朗讀課文，感受親情，體味濃重的情意。教學(xué)設(shè)計 《散步》教案設(shè)計執(zhí)教教師：李富民 學(xué)校名稱：陜西省商南縣初級中學(xué) 教案背景1．施教對象：初一學(xué)生 2．學(xué)科課時：語文，1課時3．課前準(zhǔn)備：（1）推薦學(xué)生通過百度搜索搜集整理作者的相關(guān)介紹。②過程和方法目標(biāo)：揣摩詞句含義，品味文章的語言美。教學(xué)重點(diǎn)：整體感知文意，體味三代人互相體諒、互相謙讓的樸實純真的親情。抓住關(guān)鍵語句精讀課文，深入思索，反復(fù)咀嚼，品味文章的美感，體悟文章意旨。家，一個多么溫馨的字
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