【正文】 原地左右手拍球無(wú)窩的兔子63學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)的技術(shù)和游戲的方法，增強(qiáng)腿部跳躍力量和能力，調(diào)節(jié)學(xué)生運(yùn)動(dòng)的最佳情感。走跑練習(xí)跳進(jìn)去拍人58使學(xué)生初步掌握雙人跳小繩的技能和方法，發(fā)展學(xué)生的下肢彈跳的能力。復(fù)習(xí)廣播操縱、橫隊(duì)看齊不同姿勢(shì)走1453體驗(yàn)勞動(dòng)、活動(dòng)的辛苦；熟悉球類活動(dòng)，學(xué)習(xí)拍、搬、滾等方法；搬運(yùn)球、左右手拍球、滾球過(guò)線54學(xué)習(xí)模仿操的技術(shù)與傳球比賽，發(fā)展學(xué)生模仿能力、上肢能力及身體協(xié)調(diào)性。通過(guò)教學(xué)使學(xué)生自學(xué)做到不喝生水。打龍尾跳躍44讓學(xué)生在玩影子、踩影子、圖形世界等玩耍中發(fā)展身體素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智勇敢的意志品質(zhì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和集體榮譽(yù)感。原地運(yùn)球叫號(hào)賽跑933培養(yǎng)學(xué)生對(duì)球的興趣，熟悉球性，發(fā)展學(xué)生下肢力量，提高彈跳能力；原地運(yùn)球釣魚(yú)34發(fā)展學(xué)生的跳躍能力和身體靈活性，熟悉球性；培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、互助的優(yōu)良品質(zhì)。培養(yǎng)自主、自學(xué)的習(xí)慣。雙腳連續(xù)向前跳你搬我運(yùn)24模仿拋接輕物，發(fā)展上肢力量和目測(cè)力。貼紙迎風(fēng)跑、拋接紙球、紙球投準(zhǔn)16通過(guò)學(xué)生的想象力，創(chuàng)造多種泡沫板的練習(xí)方法，發(fā)展身體各部位的協(xié)調(diào)能力及自我表現(xiàn)能力。在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)合作的力量。體驗(yàn)合作。60讓學(xué)生了解在日常生活、玩耍、行走時(shí)要注意安全，學(xué)會(huì)把握自己，避免意外事故發(fā)生。課次每節(jié)課的教與學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容的選擇教與學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)教與學(xué)的主要策略1了解本學(xué)期的要求；進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)秋冬季體育課注意事項(xiàng)。44讓學(xué)生在玩影子、踩影子、圖形世界等玩耍中發(fā)展身體素質(zhì)。游動(dòng)物園動(dòng)作敏捷，注意力集中，團(tuán)結(jié)協(xié)作創(chuàng)設(shè)情景，講解要求和方法；學(xué)生嘗試練習(xí)；教師講評(píng)并比賽。單元教學(xué)目標(biāo)運(yùn)動(dòng)參與通過(guò)游戲，使學(xué)生懂得這樣正確參加游戲活動(dòng)，激發(fā)興趣。17通過(guò)跳繩練習(xí)，提高學(xué)生的手腳協(xié)調(diào)能力與堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。有很大一部分人手腳不太協(xié)調(diào)，而且上肢力量差，搖繩不快，失敗次數(shù)又多。53體驗(yàn)勞動(dòng)、活動(dòng)的辛苦；熟悉球類活動(dòng)，學(xué)習(xí)拍、搬、滾等方法。在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)合作的力量?？己隧?xiàng)目質(zhì)量分析：應(yīng)考： 人； 優(yōu)秀： 人； 良好： 人； 合格： 人；實(shí)考： 人；優(yōu)秀率： % ；良好率： %；合格率： % 歸因分析及改進(jìn)措施： 小球類 單元教學(xué)計(jì)劃（第 頁(yè)）學(xué)情分析小學(xué)一年級(jí)學(xué)生對(duì)球還是很感興趣的，但他們的控制能力較弱，所以球也是很難控制的。課次每節(jié)課的教與學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容的選擇教與學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)教與學(xué)的主要策略14學(xué)習(xí)前滾翻的團(tuán)身動(dòng)作，懂得他是一種自我保護(hù)的方法。投擲紙飛機(jī)肩上屈肘，揮臂有力制造飛機(jī)；比比誰(shuí)飛的遠(yuǎn)；攻擊目標(biāo)。38體會(huì)投擲的快速揮臂動(dòng)作，發(fā)展投擲能力和肢肩帶的力量。心理健康在投擲練習(xí)和比賽中能敢于比賽敢于競(jìng)爭(zhēng)，體驗(yàn)快樂(lè)與成功。63學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)的技術(shù)動(dòng)作，增強(qiáng)腿部跳躍力量和能力。37初步掌握單腳起跳，用力跳起的動(dòng)作方法，學(xué)會(huì)正確的起跳動(dòng)作 ，發(fā)展學(xué)生彈跳力游戲：摘果果揮臂與蹬跳協(xié)調(diào)配合。11學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)的技術(shù)動(dòng)作，增強(qiáng)腿部跳躍力量和能力。運(yùn)動(dòng)技能學(xué)會(huì)單起雙落，在跳的過(guò)程中有一定的遠(yuǎn)度和高度。59進(jìn)一步掌握正確長(zhǎng)跑的要求。難點(diǎn)：上體保持正直的姿勢(shì)。游戲：攻關(guān)守關(guān)動(dòng)作協(xié)調(diào)、自然、到位。迎面接力跑步幅加大動(dòng)作協(xié)調(diào)講解方法和要求；組織練習(xí)并比賽。引導(dǎo)并提示動(dòng)作；練習(xí)并糾正動(dòng)作；組織比賽。單元教學(xué)目標(biāo)運(yùn)動(dòng)參與通過(guò)教學(xué)使學(xué)生活潑、積極主動(dòng)地參與游戲和快速跑。原地踏步――齊步走踏步有力，有節(jié)奏回顧要領(lǐng)；演示；講評(píng)；練習(xí)52發(fā)展學(xué)生身體的良好姿態(tài)，鞏固隊(duì)列看齊的方法。語(yǔ)言激勵(lì)；分解和完整動(dòng)作示范；集體分組練習(xí)（個(gè)別指導(dǎo)）；匯報(bào)表演。 單元教學(xué)目標(biāo)運(yùn)動(dòng)參與讓學(xué)生進(jìn)一步了解整隊(duì)的基本概念，鞏固隊(duì)列隊(duì)形的方法和要領(lǐng)并認(rèn)真參加學(xué)操。運(yùn)動(dòng)技能培養(yǎng)學(xué)生正確的，基本的，立正，稍息，踏步，看齊等動(dòng)作。10學(xué)習(xí)模仿操的技術(shù)，使學(xué)生更樂(lè)于參加模仿動(dòng)作運(yùn)動(dòng)，并發(fā)展學(xué)生的模仿能力。復(fù)習(xí)廣播操縱、橫隊(duì)看齊合拍，自然，到位，有節(jié)律；抬頭，挺胸，動(dòng)作迅速。運(yùn)動(dòng)技能使學(xué)生體驗(yàn)并學(xué)會(huì)正確的跑的姿勢(shì)與方法，提高奔跑速度。13學(xué)習(xí)20米跑的技術(shù)動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生下肢力量和奔跑能力。27使學(xué)生進(jìn)一步基本掌握走跑的正確姿勢(shì)，發(fā)展走跑能力。講解游戲規(guī)則；提問(wèn)并討論；組織比賽。講解并示范；分發(fā)木棒；練習(xí)；組織比賽。培養(yǎng)學(xué)生的下肢力量和勇敢頑強(qiáng)的精神。身體健康形成良好的跳躍姿勢(shì)，達(dá)到一定的成績(jī)，促進(jìn)身體健康。立定跳遠(yuǎn)雙腳用力蹬地向前上方躍起，雙腳同時(shí)輕巧落地，上下肢，軀干協(xié)調(diào)配合。教師講解示范；學(xué)生練習(xí)；比一比賽一賽。立定跳遠(yuǎn)雙腳用力蹬地向前上方躍起，雙腳同時(shí)輕巧落地，上下肢，軀干協(xié)調(diào)配合。社會(huì)適應(yīng)能與其他的同學(xué)一起練習(xí)比賽，敢于挑戰(zhàn)自己，相互競(jìng)爭(zhēng)。投擲重點(diǎn)：肩上屈肘時(shí)關(guān)節(jié)向前難點(diǎn)：快速揮臂講解并誘導(dǎo)提示；發(fā)揮想象練習(xí)；講評(píng)；練習(xí)并巡回指導(dǎo)。（講解方法與要求；練習(xí)比賽）考核項(xiàng)目質(zhì)量分析：應(yīng)考： 人； 優(yōu)秀： 人； 良好： 人； 合格： 人；實(shí)考： 人；優(yōu)秀率： % ；良好率： %；合格率： % 歸因分析及改進(jìn)措施： 技巧 單元教學(xué)計(jì)劃（第 頁(yè)）學(xué)情分析低年級(jí)學(xué)生身體的柔韌性較強(qiáng)，但對(duì)于身體的肌肉控制能力較差。前滾翻團(tuán)身似球教師提問(wèn)；學(xué)生討論并演示；教師講解動(dòng)作；學(xué)生分組練習(xí)，教師指導(dǎo)；學(xué)生演示并評(píng)價(jià)；練習(xí)。本單元教學(xué)也是一些比較簡(jiǎn)單的運(yùn)球之類的活動(dòng)，主要是讓學(xué)生熟悉球性，調(diào)節(jié)學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性。玩球（拋接球、單手?jǐn)S球）熟悉球性，身體協(xié)調(diào)靈活。玩球（搬運(yùn)球、左右手拍球、滾球過(guò)線）熟悉球性，身體協(xié)調(diào)靈活。單元教學(xué)目標(biāo)運(yùn)動(dòng)參與通過(guò)各種學(xué)練方法，幫助學(xué)生初步掌握正搖并腳跳短繩方法。跳繩手腳協(xié)調(diào)配合，積極創(chuàng)想分組練習(xí)；挑戰(zhàn)半分鐘計(jì)時(shí)比賽；學(xué)習(xí)花樣跳繩；小組代表展示比賽。運(yùn)動(dòng)技能通過(guò)各種游戲，掌握各種奔跑，走，跳，投擲技能。16通過(guò)學(xué)生的想象力，創(chuàng)造多種泡沫板的練習(xí)方法，發(fā)展身體各部位的協(xié)調(diào)能力及自我表現(xiàn)能力。陽(yáng)光下的“我們”動(dòng)作敏捷，移動(dòng)快速創(chuàng)設(shè)情景，啟發(fā)引導(dǎo)；學(xué)生分組練習(xí)；教師講評(píng)。明白如何鍛煉身體。注意安全防止事故了解怎樣避免意外事故的發(fā)生教師提問(wèn)；圖片展示；學(xué)生回答；教師總結(jié)講評(píng)。跳躍接力4使學(xué)生進(jìn)一步掌握廣播操的動(dòng)作。拋接球 單手?jǐn)S球7創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)，營(yíng)造良好的活動(dòng)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為。 泡沫板的多種玩法517獲得運(yùn)用跳繩進(jìn)行跳之外的其他身體練習(xí)的知識(shí)，并能做出一至二種動(dòng)作。接受聽(tīng)從指揮，遵守紀(jì)律的教育。變速走 迎面快速走 打活動(dòng)目標(biāo)829學(xué)習(xí)并掌握兩頭翹的動(dòng)