普通話公開課教學(xué)案-免費閱讀
【正文】 4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。怎么訓(xùn)練學(xué)生的朗讀技巧，是《普通話培訓(xùn)與測試》的重點訓(xùn)練內(nèi)容之一。朗讀應(yīng)該是情感與技巧綜合反應(yīng)。反思二：必須注意語調(diào)的變化。在以后的學(xué)習(xí)中，將會連續(xù)播放40篇朗讀短文的錄音帶，幫助同學(xué)們熟練朗讀40篇短文。朗讀這樣的句子需要特別注意強調(diào)。議論性作品，主要由論點、論據(jù)和論證三要素構(gòu)成。一般情況是，敘述、描寫的部分聲音可以低一些，而人物對話部分聲音要高一些，突出一些。三、把握基調(diào)、多加練習(xí)基調(diào)是指作品的基本情調(diào)，即作品的總的態(tài)度感情，總的色彩。////……（斜豎線的多少表示停連時間的長短）2．語法停頓語法停連是反映詞句間的語法關(guān)系，顯示語法結(jié)構(gòu)的停連。有些句子較長，結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，句中雖沒有標點符號，但為了表達清楚意思，中途也可以作些短暫的停頓。我們在朗讀時，適當掌握語速的快慢，可以營造出作品的情緒和氣氛，增強語言的表達效果。在朗讀時應(yīng)按不同文體、不同內(nèi)容，綜合運用這些技巧。在把書面語言轉(zhuǎn)換成口頭語言的過程中，應(yīng)努力做到語意清楚明白，語調(diào)自然，準確地再現(xiàn)作者的意圖和情感。ng，正確讀音為qiǎng關(guān)卡：“卡”錯讀為kǎ，正確讀音為qiǎ卡帶：“卡”錯讀為qiǎ，正確讀音為kǎ卡殼：“卡”錯讀為kǎ，正確讀音為qiǎ5．各種音變應(yīng)按照相關(guān)規(guī)則讀準確。我們應(yīng)根據(jù)意義來確定讀音。在測試時，每出現(xiàn)一次語音錯誤（音節(jié)讀音錯誤或音變錯誤）。需要指出的是，廣西方言區(qū)人在朗讀測試題項中，較容易在語音與語調(diào)上出現(xiàn)錯誤，從而影響其普通話等級水平的評定。需要注意的是：朗讀時千萬不能回讀。 短文練習(xí)（教師帶讀，點出容易讀錯的字詞，然后開始討論：朗讀時要注意什么呢？）二、普通話水平測試中朗讀的基本要求朗讀短文是普通話水平測試中很重要的測試項，其目的是測查應(yīng)試人使用普通話朗讀書面作品的水平，即考查應(yīng)試人在有文字憑借的“說話”——朗讀時語音、語調(diào)的規(guī)范程度。. .. . ..《普通話培訓(xùn)與測試》教案班級時間授課教師課 題第三章 第三節(jié) 朗讀短文輔導(dǎo)課 時2課時教學(xué)目的要求掌握朗讀短文的基本要求和技巧，能用普通話流利朗讀作品。因此，不論是平時的練讀，還是參加測試，朗讀者都應(yīng)在語音和語調(diào)兩個方面注意準確規(guī)范?；刈x就是在朗讀時將已經(jīng)讀過的音節(jié)回過頭來再重復(fù)讀一遍。一般而言，平翹舌音、前后鼻音、輕重音格式、聲調(diào)等是影響廣西方言區(qū)人說好普通話的幾個因素。3．異讀詞應(yīng)根據(jù)審定的讀音念。 一個字有兩個或兩個以上的讀音，這個字就叫做多音字。普通話音變的種類很多，有上聲、“一”和“不”的變調(diào)，輕聲、兒化、語氣詞“啊”的變化等等。在練習(xí)和測試時，我們應(yīng)把握好以下兩點:1．向說話靠攏，努力做到流暢自然。單從語調(diào)與語速的配合運用就知道，朗讀技巧的綜合運用異常復(fù)雜，需要我們時常練習(xí)才有可能達到熟練的程度，才有可能在普通話測試中立于不敗之地。文章的內(nèi)容和體裁決定朗讀的語速。但如果停頓不當就會破壞句子的結(jié)構(gòu)，這就叫讀破句。它往往是為了強調(diào)、突出句子中主語、謂語、賓語、定語、狀語或補語而做的短暫停頓。任何一篇作品，都會有一個統(tǒng)一完整的基調(diào)。朗讀敘述、描寫部分時，既不要
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