當(dāng)矛盾發(fā)生時教案-免費閱讀
【正文】 如果我們能在自己與父母之間搭起一座心靈的橋，使我們與父母的心靈相通，我們與父母之間就會變得更和諧、更親密。（1）師提問導(dǎo)入：與爸爸媽媽發(fā)生“愛的碰撞”后，怎樣做才算是積極正確地面對呢？ 課件出示劉星圖片。你們感到困惑的是為什么爸媽會這樣說，這樣做?；顒右唬涸V說煩惱。在教學(xué)設(shè)計中創(chuàng)設(shè)基于師生交往，互動互惠的教學(xué)活動，是品德與社會教學(xué)的一項重要任務(wù)。 情感態(tài)度目標：讓學(xué)生正確看待與父母之間的矛盾，能夠做到多與父母進行溝通，理解父母，體諒父母。隨著年齡的增長，五年級的孩子對社會上和自己生活中的一些問題有了更多的感受，常常因為與家長在社會生活的很多方面看法不一致，處理方式不一致，引發(fā)矛盾和沖突，進而出現(xiàn)諸多成長的煩惱。三、學(xué)情分析五年級這個年齡段的學(xué)生對于很多事情有了自己的想法，特別是與自己的父母在學(xué)習(xí)、生活等很多方面很多問題上意見不統(tǒng)一，當(dāng)與父母意見不統(tǒng)一時又總是很沖動，并沒有坐下來和父母好好談一談，因而容易發(fā)生矛盾。將部分家長請到課堂上和學(xué)生共同學(xué)習(xí)。小結(jié)：隨著我們的成長，在一些問題上和家長的看法不同了，有了自己的想法和處理事情的方法，就容易和父母產(chǎn)生一些矛盾。師：看來我們在家庭生活中與父母之間的矛盾可真不少，那么與父母之間的矛盾主要發(fā)生在哪些方面呢？學(xué)生針對我提出的問題回答，主要發(fā)生在學(xué)習(xí)方面、生活方面、與伙伴之間的關(guān)系方面。（3）同學(xué)們在和父母鬧矛盾后，有沒有人問過
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