中學(xué)高級教師評職工作總結(jié)-免費閱讀
【正文】 五年來，我 認真履行中學(xué)一級教師職責，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，從無遲到、早退和曠課現(xiàn)象，有事有病先請假。 2020 年 8 月，參加綿陽市第二期教導(dǎo)主任培訓(xùn)，取得合格證。 2020 年到 2020 年，均被評為學(xué)校先進教育工作者?！扒趭^努力，奉獻愛心”是我當班主任的信條。 在科研興教、質(zhì)量強校的精神指引下，我積極參與教育教學(xué)改革與研究，深鉆業(yè)務(wù)、研究教學(xué)、細致管理；我積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，取得綿陽市中學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)合格證，我特別注重學(xué)科教學(xué)資源與現(xiàn)代信息技術(shù)的整合，辦有個人博客“風起南方”，上傳了大量有用的教學(xué)資源，并在課堂教學(xué)中發(fā) 揮作用。 重視實踐，筆耕不輟，總結(jié)提高。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握政治學(xué)科最新的改革趨勢，理解政治學(xué)科新課程改革的發(fā)展方向。在教學(xué)方法的設(shè)計上，我突出落實激發(fā)學(xué)生的主體意識，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。 2020 年被評為XXX 優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。 1985 年 6 月畢業(yè)于四川省三臺師范學(xué)校，同年 7 月分配到三臺縣 XXX 學(xué)校任教，先后在 XX 學(xué)校、 XX 學(xué)校、 XX 中學(xué)工作。任現(xiàn)職以來，一直堅持出全勤，從未出現(xiàn)過遲到、早退和曠工現(xiàn)象。教學(xué)中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，把學(xué)生的個性體驗放在教學(xué)的核心位置上，讓學(xué)生生動活潑地發(fā)展。在任職期間，我所教的政治（思想品德）學(xué)科成績均排在年級第一名，連續(xù)五年在全縣市級示 范初中教師教學(xué)業(yè)績考核中被評為優(yōu)秀。在全縣組織的課堂教學(xué)評價考核中成績優(yōu)異，被確定為優(yōu)秀。任現(xiàn)職期間，為了能讓青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)的主力，我主動承擔培訓(xùn)青年教師的任務(wù)，在教學(xué)“結(jié)對子”“一幫 一”活動中，積極扶持青年教師成長。 （二）教育能力 作為教師，我深深意識到“教育的藝術(shù)在于鼓舞和喚醒”，教育的過程是創(chuàng)造性很強，又極富挑戰(zhàn)性的過程，只懂教書不會育人，不是一個合格的教師，我謹記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去。無論在課堂上，還是在課外，我都一直奉行一個準則，就是在鼓勵學(xué)生的同時更多地偏愛后進生，給他們以各種捕捉成功與歡樂的機會。 2020 年春季，參加四川省教育廳和英特爾公司組織的培訓(xùn)，取得英特爾未來教育培訓(xùn)合格證。 2020 年 12月，參加四川省語委普通話等級測試，取得普通話水平二級乙等證書（編號：B0622121662）。 。 2020 年 8 月，參加中小學(xué)教師職稱計算機應(yīng)用能力考試，取得職稱計算機 C 級證書（編號： 050420624）。 2020 年撰寫的論文《讀南京金陵中學(xué)高考之痛有感》獲國家級論文一等獎，發(fā)表在《中國教育創(chuàng)新》核心期刊上（期刊號：ISSN 18154778， 2020 年第 18期 68 頁）； 2020 年撰寫的論文《激發(fā)政治課學(xué)習(xí)興趣的途徑、方法和手段》獲國家級論文一等獎，發(fā)表在《中國教育創(chuàng)新》核心期刊上（期刊號 ISSN 18154778， 2020 年第 3
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