【摘要】第一篇:簡(jiǎn)易方程復(fù)習(xí)教案 《簡(jiǎn)易方程復(fù)習(xí)課》說課 【教材分析】 簡(jiǎn)易方程是本冊(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)也是難點(diǎn),尤其是用字母表示數(shù),非常抽象、難懂。教材安排在具體的情境中讓學(xué)生懂得用字母表示數(shù)的意義,更簡(jiǎn)...
2024-11-09 22:38
【摘要】k=tanα直線斜率k直線傾斜角αy=kx+b點(diǎn)斜式斜截式兩點(diǎn)式截距式00≤α1800Ax+By+C=0(A,B不同時(shí)為0)一般式一、直線的方程形式二、兩直線的位置關(guān)系k1=k2且b1≠b21、平行2、垂直k1·k2=-1若直
2024-11-10 21:10
【摘要】精品資源難點(diǎn)直線方程及其應(yīng)用直線是最簡(jiǎn)單的幾何圖形,是解析幾何最基礎(chǔ)的部分,本章的基本概念;基本公式;直線方程的各種形式以及兩直線平行、垂直、、靈活運(yùn)用的程度,線性規(guī)劃是直線方程一個(gè)方面的應(yīng)用,屬教材新增內(nèi)容,高考中單純的直線方程問題不難,但將直線方程與其他知識(shí)綜合的問題是學(xué)生比較棘手的.●難點(diǎn)磁場(chǎng)(★★★★★)已知|a|<1,|b|<1,|c|<1,求證:abc+2>
2025-06-23 15:07
【摘要】思考一思考二知識(shí)點(diǎn)撥作業(yè):《全品》P第49講直線的方程、交點(diǎn)坐標(biāo)與距離思考三方法小結(jié)點(diǎn)到直線的距離直線方程的形式因?yàn)榇_定一條直線需兩個(gè)獨(dú)立的條件,所以求直線方程也需兩個(gè)獨(dú)立條件,其方法一般有兩種:①直接法:直接根據(jù)特殊條件,寫出形式適當(dāng)?shù)闹本€方程.如一點(diǎn)坐標(biāo)和斜率可寫出斜
2025-01-20 09:41
【摘要】第三章直線與方程【典型例題】題型一求直線的傾斜角與斜率設(shè)直線斜率為且則傾斜角的取值范圍拓展一三點(diǎn)共線問題例已知三點(diǎn)A(a,2)、B(3,7)、C(-2,-9a)在一條直線上,求實(shí)數(shù)a的值.例已知三點(diǎn))在一條直線上,則拓展二與參數(shù)有關(guān)問題例已知兩點(diǎn)A(-2,-3),
2025-04-04 04:28
【摘要】2020年名師課堂輔導(dǎo)講座—高中部分[學(xué)習(xí)內(nèi)容]一、點(diǎn)與直線1、點(diǎn)在直線上??00,yxP0???CByAx000????CByAx2、點(diǎn)到直線的距離??00,yxP
2024-11-18 22:38
【摘要】一、直線與方程練習(xí)1、直線l與兩條直線1?y,07???yx分別交于P、Q兩點(diǎn).線段PQ的中點(diǎn)坐標(biāo)為??11?,,那么直線l的斜率是()A.32B.23C.32?D.23?(m-1)x+y=4m-1與直線2x-3y=5互相平行,
2024-11-26 21:40
【摘要】第三章直線與方程知識(shí)點(diǎn)及典型例題1.直線的傾斜角定義:x軸正向與直線向上方向之間所成的角叫直線的傾斜角。特別地,當(dāng)直線與x軸平行或重合時(shí),我們規(guī)定它的傾斜角為0度。因此,傾斜角的取值范圍是0°≤α<180°2.直線的斜率①定義:傾斜角不是90°的直線,它的傾斜角的正切叫做這條直線的斜率。直線的斜率常用k表示。即k=tana。斜率反映直線
2025-06-19 05:08
【摘要】精品資源第七章直線與圓的方程1、與圓相切,且在兩坐標(biāo)軸上截距相等的直線共有()A、2條B、3條C、4條D、6條1、C【思路分析】在兩坐標(biāo)軸上截距相等的直線有兩類:①直線過原點(diǎn)時(shí),有兩條與已知圓相切;②直線不過原點(diǎn)時(shí),設(shè)其方程為,①、②中四條切線互不相同,故選C.【命題分析】考查直線的方程、直
2025-06-16 16:52
【摘要】1.(2020·江蘇卷)在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知圓x2+y2=4上有且僅有四個(gè)點(diǎn)到直線12x-5y+c=0的距離為1,則實(shí)數(shù)c的取值范圍是___________.分析:本題主要考查兩條直線的位置關(guān)系,考查運(yùn)算
2025-08-14 05:25
【摘要】2012-2013高一理數(shù)期末復(fù)習(xí)學(xué)案01主備人:陳愛國(guó)審核人:馮茜專題:直線與圓【高考要求】圓在高考命題中多以直線與圓的位置關(guān)系為主,考查直線與圓位置關(guān)系的判定、弦長(zhǎng)的求法等,題目多以小題為主,難度中等,掌握解此類題目的通性通法是重點(diǎn)【知識(shí)回顧】
2025-01-15 08:46
【摘要】課題:空間中直線與直線之間的位置關(guān)系桓臺(tái)一中數(shù)學(xué)組尹朔教材版本:新課標(biāo):人教版A版《數(shù)學(xué)必修2》設(shè)計(jì)思想: 空間中直線與直線的位置關(guān)系是學(xué)生在已經(jīng)學(xué)習(xí)了平面的基本概念的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的。在立體幾何初步的內(nèi)容中,位置關(guān)系主要包括直線與直線的位置關(guān)系、直線與平面的位置關(guān)系、平面與平面的位置關(guān)系。而空間中直線
2025-04-17 07:37
【摘要】勾股定理小結(jié)與復(fù)習(xí)2012-2-28教師:吳夏夢(mèng)呂艷杰教學(xué)任務(wù)分析教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1、會(huì)運(yùn)用勾股定理解決簡(jiǎn)單問題;2、會(huì)用勾股定理的逆定理判定直角三角形。3、會(huì)運(yùn)用勾股定理及逆定理解決綜合問題及實(shí)際問題數(shù)學(xué)思考數(shù)形結(jié)合,方程思想,轉(zhuǎn)化化歸,由特殊到一般,數(shù)學(xué)建模。解決問題已知兩邊求第三邊通常利用勾股定理直接計(jì)
2025-03-23 00:48
【摘要】xyzo1?2?定義空間直線可看成兩平面的交線.0:11111?????DzCyBxA0:22222?????DzCyBxA???????????0022221111DzCBxADzCyBxA空間直線的一般方程L一、空間直線的一般方程xyzo方向向量的定義:
2025-06-16 04:31
【摘要】如果代數(shù)與幾何各自分開發(fā)展,那它進(jìn)步將十分緩慢,而且應(yīng)用范圍也很有限。但若兩者互相結(jié)合而共同發(fā)展,則就會(huì)相互加強(qiáng),并以快速的步伐向著完美化的方向猛進(jìn)?!窭嗜?34現(xiàn)實(shí)世界中到處有美妙的曲線,……這些曲線和方程息
2025-01-06 16:36