教學(xué)平臺的研發(fā)-武漢技工教育網(wǎng)-免費閱讀
【正文】 可擴(kuò)展性：系統(tǒng)結(jié)構(gòu)先進(jìn)、合理軟件、硬件擴(kuò)充方便；開放性：支持各種網(wǎng)絡(luò)和終端設(shè)備，支持各種系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，支持多媒體教學(xué)。（四）現(xiàn)場數(shù)據(jù)采集天然氣門站、CNG加氣站現(xiàn)場數(shù)據(jù)采集流量、溫度、壓力參數(shù)，采用集散式現(xiàn)場485總線bus，采用高精度AD模塊。二、研發(fā)目的研究并開發(fā)天然氣門站及CNG汽車加氣站模擬仿真系統(tǒng)裝置的目的是，讓教師和學(xué)生在天然氣門站或CNG汽車加氣站模擬與仿真系統(tǒng)裝置上操作，一方面學(xué)生可通過實訓(xùn)體會現(xiàn)場工作過程及正確操作方法，另一方面老師可在實訓(xùn)與多媒體平臺上開展互動教學(xué)，直觀形象，從而可以大大提高實訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量。天然氣門站和CNG汽車加氣站模擬與仿真系統(tǒng)實訓(xùn)教學(xué)平臺的研發(fā)一、問題的提出2002年《國務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》頒布以來，我國職業(yè)教育發(fā)生了顯著變化，改革與發(fā)展的進(jìn)程逐步加快，以就業(yè)為導(dǎo)向，培養(yǎng)生產(chǎn)，服務(wù)第一線高素質(zhì)勞動者和實用技術(shù)人才已成為各職校的共識。
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