【摘要】第八章斜坡穩(wěn)定性?斜坡的應(yīng)力分布特征?斜坡的變形破壞方式?斜坡變形破壞的影響因素?斜坡穩(wěn)定性評(píng)價(jià)?斜坡失穩(wěn)的防治措施斜坡:自然或人工開(kāi)挖的具有一定延伸長(zhǎng)度和坡角的坡體。第一節(jié)斜坡的應(yīng)力分布特征一、斜坡成坡后應(yīng)力狀態(tài)的變化:坡面附近σ1∥坡面,σ3┴坡面:坡腳最大剪應(yīng)力
2025-05-04 23:35
【摘要】第一篇:學(xué)習(xí)力——注意力教案 學(xué)習(xí)力課程:集中我的注意力 教學(xué)目標(biāo): 1.通過(guò)輕松的游戲活動(dòng),使學(xué)生明白集中注意力的重要性。2.在活動(dòng)中使學(xué)生體驗(yàn)到集中注意力帶來(lái)的愉快感。3.教會(huì)學(xué)生提高注意力...
2025-09-29 23:22
【摘要】.....邊坡穩(wěn)定性研究概述1??前言???巖石高邊坡穩(wěn)定性問(wèn)題是我國(guó)20世紀(jì)70年代以后出現(xiàn)的最具特色的工程地質(zhì)問(wèn)題之一。尤其是20世紀(jì)80年代以來(lái),我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速增長(zhǎng),極大地刺激了資
2025-06-28 11:57
【摘要】《技術(shù)與設(shè)計(jì)2》一、結(jié)構(gòu)與穩(wěn)定性2022年2月12日學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)什么是結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性,掌握影響結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性的主要因素;(2)穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)在生活中有什么應(yīng)用;(3)對(duì)影響結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性因素的探討有什么重要性;(4)你遇到過(guò)結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性的正反案例嗎;(5)解決所發(fā)的學(xué)案及生活中的問(wèn)題
2025-01-17 19:04
【摘要】第六章概率初步2頻率的穩(wěn)定性(第1課時(shí))拋擲一枚圖釘,落地后會(huì)出現(xiàn)兩種情況:釘尖朝上,釘尖朝下。你認(rèn)為釘尖朝上和釘尖朝下的可能性一樣大嗎?小明和小麗在玩拋圖釘游戲直覺(jué)告訴我任意擲一枚圖釘,釘尖朝上和釘尖朝下的可能性是不相同的。我的
2025-10-07 06:01
【摘要】第五章穩(wěn)定性模型捕魚(yú)業(yè)的持續(xù)收獲種群的相互競(jìng)爭(zhēng)種群的相互依存種群的弱肉強(qiáng)食穩(wěn)定性模型?對(duì)象仍是動(dòng)態(tài)過(guò)程,而建模目的是研究時(shí)間充分長(zhǎng)以后過(guò)程的變化趨勢(shì)——平衡狀態(tài)是否穩(wěn)定。?不求解微分方程,而是用微分方程穩(wěn)定性理論研究平衡狀態(tài)的穩(wěn)定性。捕魚(yú)業(yè)的持續(xù)收獲?再生資源(漁業(yè)、林業(yè)等)與
2025-05-12 11:50
【摘要】第一篇:教學(xué)評(píng)課:《集中注意力》 《集中注意力》教學(xué)評(píng)課 今天聽(tīng)了歐老師上的《集中注意力》一課,感觸很深,學(xué)到了許多上課的藝術(shù)。歐老師在課堂中巧妙地引導(dǎo)學(xué)生入情、入境、操作、探究,學(xué)生掌握了基礎(chǔ)知...
2025-10-06 10:57
【摘要】Chapter4StabilityandStabilizingofEnzyme第四章酶蛋白的穩(wěn)定性和穩(wěn)定化第一節(jié)前言?酶蛋白的穩(wěn)定性是指酶蛋白抵抗各種因素的影響,保持其生物活力的能力。酶特定的空間結(jié)構(gòu)決定其生物活性,因此穩(wěn)定化的結(jié)果就是保持其空間結(jié)構(gòu)。?研究酶蛋白的穩(wěn)定性不僅對(duì)齊基礎(chǔ)理論的研究具有
2025-05-26 22:01
【摘要】?jī)和⒁饬τ?xùn)練集錦1.注意力訓(xùn)練.第一關(guān)聽(tīng)課不走神題訓(xùn)練目的:訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)能力,能使學(xué)生上課專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),考試不粗心,提高學(xué)習(xí)成績(jī)訓(xùn)練要求:每天訓(xùn)練10分鐘,放學(xué)后在家里寫(xiě)作業(yè)前訓(xùn)練,由家長(zhǎng)監(jiān)督訓(xùn)練情況,必須每天堅(jiān)持訓(xùn)練,效果明顯.數(shù)字傳真訓(xùn)練方法:家長(zhǎng)將下列每個(gè)數(shù)字讀一遍,孩子在聽(tīng)完之后憑記憶寫(xiě)下聽(tīng)到的數(shù)字。例如:家長(zhǎng)讀:68715孩子聽(tīng)完
2025-08-04 13:44
【摘要】第一篇:提高注意力教案 你能贏嗎? 石嘴山市第二十三小學(xué)朱紅燕 教學(xué)背景: 班里有許多學(xué)生寫(xiě)作業(yè)不專(zhuān)心,要么拖很長(zhǎng)的時(shí)間,要么草草完成,錯(cuò)誤百出,字跡潦草,請(qǐng)根據(jù)這一現(xiàn)象設(shè)計(jì)出一節(jié)班會(huì)課,幫助...
2025-10-22 12:02
【摘要】單項(xiàng)測(cè)試包含CPU、顯卡、硬盤(pán)傳輸速率等多種測(cè)試,你可以有針對(duì)性地對(duì)你的硬件進(jìn)行測(cè)試,方便你判斷各種硬件性能的優(yōu)劣。當(dāng)然,也能讓你更好地識(shí)別你買(mǎi)到的硬件,防止被JS忽悠了。下面一起來(lái)看看吧……CPU-Z&GPU-Z無(wú)論是初級(jí)電腦玩家還是硬件發(fā)燒友,每個(gè)人在測(cè)試一臺(tái)電腦的時(shí)候絕對(duì)少不了這2個(gè)軟件。CPU-Z與GPU-Z來(lái)自硬件網(wǎng)站TechPowerUp,客觀的反映了每個(gè)CPU或
2025-08-04 14:32
【摘要】艾克森情緒穩(wěn)定性測(cè)評(píng)一、完整測(cè)試問(wèn)卷艾克森是英國(guó)倫敦大學(xué)心理學(xué)教授,是當(dāng)代最著名的心理學(xué)家之一,編制過(guò)多種心理測(cè)評(píng)。情緒穩(wěn)定性測(cè)評(píng)可以被用于診斷是否存在自卑、抑郁、焦慮、強(qiáng)迫癥、依賴(lài)性、疑心病觀念和負(fù)罪感。下面給出210道題,請(qǐng)你逐一在答案紙上回答。你可以在“是(Y)”、“否(N)”和“不好說(shuō)(?)”三個(gè)答案中選擇一個(gè),用鉛筆圈出你的選擇。你盡量選擇“是”和“
2025-05-16 04:27
【摘要】曲線滑動(dòng)面的路基邊坡穩(wěn)定分析題目:某路堤高H=15m,路基寬b=12m,填土為粘性土,內(nèi)摩擦角,粘聚力,填土容重,荷載分布全路基(雙車(chē)道),試驗(yàn)算路堤邊坡穩(wěn)定性。―――――――――――――――――――――――――――――=(N=2,Q=550KN,B=12M,L=,r=)()1)E2)由得F點(diǎn)-----查表得β1=26度,
2025-03-26 04:26
【摘要】?jī)和⒁饬τ?xùn)練之一舒爾特方格格子內(nèi)的阿拉伯?dāng)?shù)字1-25的共25個(gè)數(shù)字。訓(xùn)練者需用手指按1-25的順序依次指出其位置,同時(shí)誦讀出聲。25184239158221319711512432116206121721014151842392582011
2025-01-14 00:05
【摘要】?jī)和扒嗌倌曜⒁饬τ?xùn)練培訓(xùn)教程第一部分注意力水平評(píng)估一、注意力有兩個(gè)基本標(biāo)準(zhǔn):一是專(zhuān)注性,即是否把精力完全集中到正在注意的對(duì)象上;二是持久性,即保持注意的時(shí)間長(zhǎng)短。二、陶教授認(rèn)為家長(zhǎng)至少要證實(shí)兒童已有以下癥狀中的6項(xiàng)才可以確定自己孩子注意力缺失:1、經(jīng)常不注意細(xì)節(jié),在學(xué)校課業(yè)、日常生活或其他活動(dòng)中常犯粗心大意的錯(cuò)誤;2
2025-06-29 04:10