探索馬鈴薯沉浮的原因資料教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 可以設(shè)計(jì)一些有層次的問題進(jìn)行整理:怎樣用浮力和重力的關(guān)系，來解釋物體的沉浮現(xiàn)象?不同材料構(gòu)成的物體，在水中的沉浮有什么規(guī)律?石塊在水中的沉浮與什么因素有關(guān)?(同體積的石塊與水的輕重比較有關(guān))木塊在水中的沉浮與什么因素有關(guān)?(同體積的木塊與水的輕重比較有關(guān))物體在水中的沉浮與什么因素有關(guān)?(同體積的物體與水的輕重比較有關(guān))物體在液體中的沉浮與什么因素有關(guān)?(同體積的物體與液體的輕重比較有關(guān)) 六、板書探索馬鈴薯沉浮的原因 相同體積的 水（馬鈴薯）比 油（清水）重，所以下沉 推測 相同體積的 油（馬鈴薯）比 水（濃鹽水）輕，所以上浮 比同體積的液體重的物體，在液體中下沉，比同體積的液體輕的物體，在液體中上浮。此實(shí)驗(yàn)關(guān)鍵是先要精確地測出馬鈴薯的體積，如果這一數(shù)據(jù)不精確，會(huì)直接影響到對清水和濃鹽水的重量測定，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的不可信，難以比較三者之間的輕重。（小老師協(xié)助用口袋秤稱重）請生匯報(bào)，教師把數(shù)據(jù)錄入到匯總表2馬鈴薯清水濃鹽水重量（克）重量重量重量重量學(xué)生觀察得出：濃鹽水重量＞馬鈴薯重量＞清水重量。 請材料員領(lǐng)取材料（一個(gè)測力計(jì)、一個(gè)鉤碼、一杯清水、一杯濃鹽水、一杯濃糖水+記錄單）生實(shí)驗(yàn)，教師巡視指導(dǎo)。那么馬鈴薯的沉浮與液體到底有什么關(guān)系呢？你們想不想研究？好，這節(jié)課我們就來：《探索馬鈴薯沉浮的原因》?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】在經(jīng)歷一個(gè)典型的“觀察—發(fā)現(xiàn)—推測—驗(yàn)證”的科學(xué)探究活動(dòng)過程中。沉浮原理的應(yīng)用，比重計(jì)的作用以教師講解為主，最后是整個(gè)單元的總結(jié)。它是學(xué)生在了解了物體的沉浮與物體本身的重量和體積有關(guān)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步探索物體的沉浮還和液體的密度有關(guān)。設(shè)計(jì)理念：本課的教學(xué)中我
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