探究滑動摩擦力的大小教案-免費閱讀
【正文】 ③用滾動代替滑動④使兩個接觸面彼此分離學生討論圖636，哪些是為了增大摩擦，哪些是為了減小摩擦？ 三、課堂練習以前電腦上使用的鼠標都有一個球形輪子，在使用過程中與鼠標墊之間的摩擦是 ，現(xiàn)在有些同學家中的電腦鼠標已經(jīng)改成光電鼠標了，這種鼠標作用過程中與鼠標墊之間的摩擦是 。（5）分析與論證根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，引導學生總結出：滑動摩擦力的大小跟物體間接觸面的粗糙程度以及壓力的大小有關。學生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗，可能會涉及多個方面，教師對同學們提出的影響滑動摩擦力的大小因素進行歸結。二、教學重難點重點：①探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關，經(jīng)歷猜想過程與設計方案過程；②增大和減小摩擦的方法及在日常生活中的應用?！ ‰y點：①影響滑動摩擦力大小的因素；②增大和減小摩擦的方法?！? 設計實驗方案 ?。?）問:如何測量滑動摩擦力?演示用彈簧測力計拉木塊，強調拉時要用力均勻，物體運動快慢保持不變；觀察彈簧測力計的示數(shù)，強調此示數(shù)等于滑動摩擦力的大小。接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大；壓力越大，滑動摩擦力越大?；瑒幽Σ亮Φ拇笮「?
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