探究實驗一對蠟燭及其燃燒的探究視頻教案例題小結(jié)作業(yè)測試-免費閱讀
【正文】 【拓展與應(yīng)用】農(nóng)村的大部分地區(qū)處理玉米秸稈的方式是直接燒掉，試從環(huán)境、原料利用等方面說明將玉米秸稈制成沼氣的重要意義是（答出一點即可）★ 。（3）熄滅蠟燭時：發(fā)現(xiàn)有一縷 從燭芯飄出，用火柴迅速點燃，發(fā)現(xiàn)蠟燭可以被 ，通過實驗可推測它可能是 。【提出問題】蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙是什么？【猜想】小湯認為：可能是石蠟不完全燃燒時產(chǎn)生的一氧化碳氣體； 小高認為：可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的石蠟蒸氣； 小黃認為：上述兩種情況都有可能。 實驗結(jié)論： 。（8）用火柴點燃剛熄滅時的白煙蠟燭重新燃燒。⑶ 猜想和驗證猜想操作現(xiàn)象結(jié)論假設(shè)①：焰心氣體含CO2在未點燃的短玻管上口 假設(shè)①不成立假設(shè)②: 焰心氣體含CO用表面燒黑灼熱銅絲迅速插入短玻璃管上口燒黑的銅絲變紅 假設(shè)③：焰心氣體含石蠟蒸氣取一較長的細玻璃管，用濕冷毛巾包住中部，將玻璃管下端斜向焰心，上端試用火焰點燃 假設(shè)③成立取下長玻璃管，打開濕毛巾 ▲⑷ 若蠟燭的分子式用CxH4y表示，則其燃燒的化學(xué)方程式為： 。創(chuàng)新題：5. 在點燃蠟燭時，小紅發(fā)現(xiàn)有一根燭芯沾有食鹽的蠟燭比普通蠟燭燃燒時間長一些。同時可排除假設(shè) (填序號)，因為 。（4）圖中燭芯中凹下的部分是固態(tài)、液態(tài)還是氣態(tài)？★（6）用坩堝鉗夾一根短導(dǎo)管斜插入焰心，在導(dǎo)管口處有 冒出，在導(dǎo)管口放一燃著的火柴，可觀察到的現(xiàn)象是 。請?zhí)顚懴铝锌崭瘢骸铮?）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。熄滅后，蒸氣冷凝成白煙，故白煙是石蠟固體小顆粒，仍可被點燃。石蠟受熱易熔化（熔點低）。實驗用品(主要儀器及藥品)：小刀、燒杯或水槽(盛水)、火柴、干燥（干冷）的燒杯、蠟燭、澄清石灰水。（4）熄滅時：熄滅蠟燭，觀察其現(xiàn)象，用火柴點燃剛熄滅時的白煙，再觀察現(xiàn)象熔化的石蠟逐漸凝固，白色棉線燭心變黑，易碎；剛熄滅時有一縷白煙從燭芯飄出；用火柴點燃白煙，白煙可燃燒并重新點燃蠟燭。 點燃 石蠟 + 氧氣 → 水 + 二氧化碳問題和討論：（不要記筆記，只要跟著老師一起來思考和討論） 1．蠟燭為何能燃燒？蠟燭在什么條件下才能燃燒？像該物質(zhì)燃燒后產(chǎn)生新物質(zhì)的變化是化學(xué)變化還是物理變化？2．石蠟具有哪些物理性質(zhì)？哪些化學(xué)性質(zhì)？★用什么方法證明石蠟比木材軟？★ 3．點燃蠟燭，觀察其火焰可分為哪幾層？其中哪層最明亮？哪層最暗？哪層溫度最高？哪層溫度最低？★ 4．如何用實驗探究蠟燭燃燒的產(chǎn)物？進一步說明石蠟中一定含有哪些元素？可能含有哪些元素?★ 5．仔細觀察，可看到燒杯底或白瓷板上有一層黑色的物質(zhì)（炭黑C）?！铮?）再將一只干燥（冷）的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。原因是 。結(jié)論：蠟燭火焰的 溫度最高；（3） 婷婷在探究蠟燭燃燒過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認為以下 做法中不合適的是（ ?。〢．反復(fù)實驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象 B．查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么C．認為與本次實驗?zāi)康臒o關(guān)，不予理睬 D．詢問老師或同學(xué)，討論生成黑色物質(zhì)的原因（4）三位同學(xué)在探究的過程中，將短玻璃導(dǎo)管插
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