掃大街父親教學(xué)設(shè)計-免費(fèi)閱讀
【正文】 師：想想大家會怎么說？“我們”會有怎樣的表現(xiàn)？（相機(jī)教育學(xué)生尊重勞動者）師：那同學(xué)們，你們來說，這究竟是一個怎樣的爹?。浚ㄉ穑?） 讓我們再一次飽含深情的讀課題?？晌覠o心聽老師和家長的談話更不敢看同學(xué)們和家長們臉上洋溢的幸福笑容。（指名讀——評價——再指名讀——齊讀）學(xué)習(xí)第二件事：B（出示課件）我看不見父親臉上的表情，漆黑的夜里，只有他手上的煙鍋一紅一紅的。（3）說說通過這些詞句你感受到了什么？（獨(dú)學(xué)、對學(xué)、群學(xué)）（4）試著有感情的朗讀相關(guān)語句。重點(diǎn)：通過父子間發(fā)生的三件事，理解父親對兒子的愛難點(diǎn)：通過“我“的兩次流淚，體會作者的感情變化教法：引導(dǎo)法、點(diǎn)撥法學(xué)法：獨(dú)學(xué)、合作探究教具：多媒體課件課時：第二課時教學(xué)過程一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入課前預(yù)熱播放歌曲《父親》（1）由歌及文，揭示課題。請女生齊讀導(dǎo)學(xué)一，師提示獨(dú)學(xué)方法：可以聯(lián)系上下文來理解用你那善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去關(guān)注文中的細(xì)節(jié)，如人物的一個動作，一種神情，一句話語，
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