幼兒園小班語言教案：兒歌我不哭范文-免費閱讀
【正文】 活動延伸（一）日常生活和游戲中鼓勵幼兒摔跤不哭，不會的原意去學、去練，不哭。小寶寶，要打針，有點疼，不哭不哭，真勇敢。師：我們知道這么多勇敢的孩子，那你們是勇敢的孩子嗎？在你身上有沒有發(fā)生過一些你很勇敢，沒有哭的事情。）（2）小猴子在干什么？（翻跟頭）你聽見了什么聲音（哭聲），是誰哭了？請你來猜一猜。學習用簡單的語言“我不哭”提示自己努力控制情緒。出示兒歌圖片，幫助幼兒理解兒歌，引導幼兒學說兒歌中的語言：“不哭、不哭……”。這些孩子的都是勇敢的孩子，他們遇到困難都會自己解決，而不是用哭的辦法。師：我們學會了這句打氣的話，以后是不是都很勇敢了？現在，我請你做一件勇敢的事好不好？請你站起來勇敢地大聲和客人老師說再見！我不哭（兒歌）小小熊，拍皮球，球兒跑，不哭不哭，撿回來。而在最后一環(huán)節(jié)，我巧妙的運用了客人老師的條件，讓幼兒現場表現勇敢，讓幼兒知道能和陌生人打招呼也是勇敢的表現。（二）在體檢或者生病吃藥打針時，當孩子有
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