幼兒園大班語言活動聲音中的故事公開課教案設計-免費閱讀
【正文】 （2）幼兒分小組交流。（2）請幾位幼兒上來說說編構的故事情節(jié)。 幼丙：“因為媽媽不給小貓買玩具，所以小貓就哭了。幼兒完整的聽這段聲音，重點傾聽小貓的叫聲，想象講述小貓為什么要這樣叫的原因，根據(jù)幼兒講述教師歸類總結。 根據(jù)幼兒回答點擊課件，相應地跳出伴聲響的動物及水泡泡。幼兒傾聽聲音，能分辨出各種角色。通過一段聲音信息既能激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性想象力、又能圍繞一個中心編構講述故事，并在整個過程中讓幼兒學習運用故事的四個構成要素（時間、地點、人物、情節(jié)）來創(chuàng)編完整的故事。b5E2RGbCAP本活動的聲音經(jīng)過了精心篩選，從光盤中選取了叫聲典型的、而又貼近幼兒生活經(jīng)驗的動物叫聲（小鳥、公雞、小羊的叫聲，馬蹄聲、蛙叫聲、小貓的哭聲）及流水聲，制作成促使幼兒產(chǎn)生聯(lián)想的聲音及畫面的課件，課件尤其錄制了極其富有感情色彩的帶哭腔的小貓叫聲為懸念，通過讓幼兒反復傾聽聲音、想象可能發(fā)生的時間、地點，圍繞“小貓為什么
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1