【正文】 嚴格按蒼溪縣教育管理辦法進行，公開透明，組織專家評審組，嚴格考評與鑒定。BBB崗位職責風險工會經費的開支隨意，教師的評職、選優(yōu)可能徇私舞弊。肖星富趙曉輝片區(qū)分管領導崗位職責風險工會經費的開支隨意，教師的評職、選優(yōu)可能徇私舞弊。B遇事多研究，反商量，反復思考后再定，廣泛征求群眾意見，集思廣益。BB填報人（簽字）：辜曉雄 分管領導（簽字）：趙曉輝附3：蒼溪縣教育系統(tǒng)崗位廉政風險防控機制建設一覽表單位名稱：四川省蒼溪實驗中學校風險類別風 險 點風險等級防 控 措 施風 險責任人風險監(jiān)管責任人思想道德風險可能按領導意圖辦事、缺少監(jiān)督機構、校務公開不夠、缺乏民主決策。要求教育管理人員多到一線，在教師中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。李躍明趙曉輝片區(qū)分管領導填報人（簽字）：李躍明 分管領導（簽字）：趙曉輝附2：蒼溪縣教育系統(tǒng)崗位廉政風險點及風險等級劃分表單位名稱：四川省蒼溪實驗中學校崗位類別后勤管理單位職務總務處主任崗位職責主持總務裝備處主持后勤產業(yè)服務中心全面工作主持后勤產業(yè)服務工作風險類別風險點風險等級個人報職工評集體定審核思想道德風險放松學習，忽視思想改造、人生觀、價值觀發(fā)生偏移，健康情趣可能發(fā)生變化。不斷加強政治修養(yǎng)，提升思想政治素質，做到既學習業(yè)務知識，又學習政治理論。曹太軍趙曉輝片區(qū)分管領導制度機制風險可能按領導意圖辦事、缺少監(jiān)督機構、校務公開不夠、缺乏民主決策。形成數學激勵長效機制，使我校教學質量在全市處于領先地位。B加強政治理論和業(yè)務知識學習，作為教育教學人員應站在理論的最前沿。嚴格按蒼溪縣教育管理辦法進行，公開透明，組織專家評審組，嚴格考評與鑒定。BBB崗位職責風險教師的工作安排，教輔資料的征訂，學籍管理等方面可能存在徇私舞弊。BB填報人（簽字）：趙世云 分管領導（簽字）：趙曉輝附3：蒼溪縣教育系統(tǒng)崗位廉政風險防控機制建設一覽表單位名稱：四川省蒼溪實驗中學校風險類別風 險 點風險等級防 控 措 施風 險責任人風險監(jiān)管責任人思想道德風險放松學習，忽視思想改造、人生觀、價值觀發(fā)生偏移，健康情趣可能發(fā)生變化。要求教育管理人員多到一線，在教師中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。風險類別風險點風險等級個人報職工評集體定審核思想道德風險可能放松學習，忽視思想改造、人生觀、價值觀發(fā)生偏移，健康情趣發(fā)生變化。李勇趙曉輝片區(qū)分管領導崗位職責風險班主任的考核、學生的評優(yōu)選模、學生的處分可能徇私舞弊。B加強制度建設，嚴格按規(guī)章制度辦事，講究民主合作。BB填報人（簽字）：周明 分管領導（簽字）：趙曉輝附3：蒼溪縣教育系統(tǒng)崗位廉政風險防控機制建設一覽表單位名稱：四川省蒼溪實驗中學校風險類別風 險 點風險等級防 控 措 施風 險責任人風險監(jiān)管責任人思想道德風險可能放松學習，忽視思想改造、人生觀、價值觀發(fā)生偏移，健康情趣發(fā)生變化。王朝益趙曉輝片區(qū)分管領導崗位職責風險教師的評職、選優(yōu)，高考招生等方面可能存在徇私舞弊。王飛趙曉輝片區(qū)分管領導制度機制風險可能按領導意圖辦事、缺少監(jiān)督機構、校務公開不夠、缺乏民主決策。形成數學激勵長效機制，使我校教學質量在全市處于領先地位。B加強政治理論和業(yè)務知識學習，作為教育教學人員應站在理論的最前沿。B明確崗位職責，權限范圍內的業(yè)務工作和黨風廉政建設，政風行風建設工作責任及考核方法標準，做到權責明確，特別是不履職將要承擔的行政和法律責任。B遇事多研究，反商量，反復思考后再定，廣泛征求群眾意見，集思廣益。BB填報人（簽字）：羅正銀 分管領導（簽字）：趙曉輝附3：蒼溪縣教育系統(tǒng)崗位廉政風險防控機制建設一覽表單位名稱：四川省蒼溪實驗中學校風險類別風 險 點風險等級防 控 措 施風 險責任人風險監(jiān)管責任人思想道德風險可能有放松學習，忽視思想改造、人生觀、價值觀發(fā)生偏移，健康情趣發(fā)生變化。嚴格按蒼溪縣教育管理辦法進行，公開透明，組織專家評審組，嚴格考評與鑒定。B建立和完善黨的廉政建設相關工作制度，堵塞制度和監(jiān)控機制方面存在的漏洞，抓好規(guī)章制度的學習與宣傳，提高制度的可操作性，保障各項制度的有效運行。A遇事多研究，反商量，反復思考后再定，廣泛征求群眾意見，集思廣益。AA填報人（簽字）： 分管領導（簽字）： 46 / 46附3：教育系統(tǒng)崗位廉政風險防控機制建設一覽表單位名稱： 風險類別風 險 點風險等級防 控 措 施風 險責任人風險監(jiān)管責任人思想道德風險放松學習，忽視思想改造、人生觀、價值觀發(fā)生偏移，健康情趣可能發(fā)生發(fā)生變化。A加強政治理論和業(yè)務知識學習，作為教育教學人員應站在理論的最前沿。形成數學激勵長效機制，使我校教學質量在全市處于領先地位。制定具體防控措施和相關工作程序。車孟良趙曉輝片區(qū)分管領導制度機制風險可能按領導意圖辦事、缺少監(jiān)督機構、校務公開不夠、缺乏民主決策。B加強政治理論和業(yè)務知識學習，作為教育教學人員應站在理論的最前沿。形成數學激勵長效機制，使我校教學質量在全市處于領先地位。何錫海趙曉輝片區(qū)分管領導制度機制風險可能按領導意圖辦事，缺少監(jiān)督機構，校務公開不夠，缺乏民主決策。不斷加強自身修養(yǎng)，同自己的人格魅力影響，激勵人，在全單位樹立正氣，激勵職工積極奮發(fā)向上。劉躍林趙曉輝片區(qū)分管領導填報人（簽字）：劉躍林 分管領導（簽字）：趙曉輝附2：蒼溪縣教育系統(tǒng)崗位廉政風險點及風險等級劃分表單位名稱：四川省蒼溪實驗中學校崗位類別財務單位職務行政辦公室副主任崗位職責協(xié)助主任，負責財務及接待工作風險類別風險點風險等級個人報職工評集體定審核思想道德風險放松學習，忽視思想改造、人生觀、價值觀發(fā)生偏移，健康情趣可能發(fā)生變化。B建立和完善黨的廉政建設相關工作制度，堵塞制度和監(jiān)控機制方面存在的漏洞，抓好規(guī)章制度的學習與宣傳，提高制度的可操作性，保障各項制度的有效運行。B明確崗位職責，權限范圍內的業(yè)務工作和黨風廉政建設，政風行風建設工作責任及考核方法標準，做到權責明確，特別是不履職將要承擔的行政和法律責任。B加強政治理論學習，提升價值觀，做到既要講業(yè)務，又要講政治。增強責任意識和服務意識，不斷開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造性地做好教育教學工作。B經常深入教學，深入課堂，注重調查研究，充分掌握全縣教學教研科研的基本情況。BBB崗位職責風險團員的考核、評優(yōu)選模、處分可能徇私舞弊。嚴格按各項制度開展工作，不因人、因事而論。B開展黨性教育，職業(yè)道德教育，廉政警示教育，并養(yǎng)成自覺學習，自省自勵的習慣，打牢思想道德基礎，創(chuàng)造和諧的學習、生活、工作氛圍。BB制度機制風險可能按領導意圖辦事、缺少監(jiān)督機構、校務公開不夠、缺乏民主決策。周仕文趙曉輝片區(qū)分管領導制度機制風險可能按領導意圖辦事、缺少監(jiān)督機構、校務公開不夠、缺乏民主決策。不斷加強自身修養(yǎng)，同自己的人格魅力影響，激勵人，在全單位樹立正氣，激勵職工積極奮發(fā)向上。陳子忠趙曉輝片區(qū)分管領導填報人（簽字）：陳子忠 分管領導（簽字）：趙曉輝附2：蒼溪縣教育系統(tǒng)崗位廉政風險點及風險等級劃分表單位名