少兒足球班上課教案-免費閱讀
【正文】 聽指揮分好隊進行比賽。師生一同練習(xí)。2導(dǎo)入：情景設(shè)置，我要和足球成為好朋友1班長整隊2明確自己的角色變換。3下課。教學(xué)難點：控制球向前后滾動二、腳弓內(nèi)側(cè)傳撥球腳腕緊張，腳背繃緊，小腿放松，大腿帶動小腿腳腕，用腳弓內(nèi)側(cè)輕輕撥球的中部。 教師語言要清晰。難點：踩球的力度和身體的協(xié)調(diào)用力。 認(rèn)真聽教師講解游戲規(guī)則 聽指揮排好隊伍進行游戲△組織：四組散點 ↑↓ ↓↑ △ ↑↓ ↑↓ ↑↓ ↓↑ 10103352323結(jié)束部分分兩隊比賽課堂小結(jié)下課教師組織比賽教師指出本次課的優(yōu)缺點師生再見1 學(xué)生積極認(rèn)真比賽。教學(xué)重點：腳內(nèi)側(cè)（腳外側(cè)）運球的動作方法。3要求：快速找位——集合31準(zhǔn)備部分二、準(zhǔn)備活動： 繞足球場慢跑； 熟悉球性練習(xí)教師提出慢跑時隊形要求。通過游戲活動，培養(yǎng)學(xué)生的合作與競爭意識，體驗與他人合作學(xué)習(xí)的心理感受。講解游戲規(guī)則并且做出示范。 △一列橫隊，體操隊型10121教學(xué)內(nèi)容熟悉足球球性（腳掌踩踏球、腳內(nèi)側(cè)傳撥球，腳背外側(cè)撥球）基本部分一、傳接球練習(xí)練習(xí)方法：一傳一停 兩人一組，面對著傳球教學(xué)重點：腳內(nèi)側(cè)（腳弓）傳球和停球的動作方法。要求：快靜齊2要求：傾聽、思考、想象、入境。通過足球活動，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)性和控球能力，體驗足球?qū)W習(xí)和足球運動帶來的快樂。要求：快靜齊2. 隊形：體操隊形兩列橫隊要求：認(rèn)真聽、動腦思考努力模仿O O O O O O O O A 要求：聽從教師安排，注意自我保護和安全意識。二放松游戲：《比比看誰快》規(guī)則：兩人面對，球置于身前，教師發(fā)出口令，學(xué)生迅速踩球、拉球，速度快者獲勝。 3 、師生一同做準(zhǔn)備活動。重點難點重點：拉球的力量控制 難點：拉球動作的連貫性課的部分課的內(nèi)容教學(xué)步驟與方法組織形式與要求運動負荷教師的教學(xué)生的學(xué)時間次數(shù)開開始部分課堂常規(guī)：班長整隊、師生問好、報告人數(shù)。3512結(jié)束部分一、分兩隊比賽；二、小結(jié)；三、下課1 教師組織比賽。組織： ◎1教學(xué)內(nèi)容熟悉球性練習(xí)—腳內(nèi)外側(cè)拉球基本部分足球熟悉球性練習(xí)4. 左右腳踩球兩腳開立，雙臂放松，左右腳分別用腳底靠前的部位踩球的頂部，連續(xù)完成動作。1 教師語言要清晰。宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。2教師總結(jié)本次課的情況3 下課1 學(xué)生積極認(rèn)真比賽。2. 左右腳拉球兩腳開立，雙臂放松，左右腳分別用腳底靠前的部位踩球的頂部后向兩側(cè)拉球3. 左右腳扣球兩腳開立，雙臂放松，利用左右腳內(nèi)側(cè)交替扣球。5教師講解課堂要求和任務(wù)。1上課：師生問好，檢查人數(shù)。 認(rèn)真聽講情緒飽滿。 學(xué)生站成一列橫隊?！敖馍ⅰ稀? AAAAAAAA1隊形：一列橫隊。第1課時1月13日教學(xué)內(nèi)容足球知識授課人教學(xué)目標(biāo)1． 通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步了解足球這項運動。要求：快靜齊2要求：傾聽、思考、想象、入境。 學(xué)生和教師一同跑步。 下課。2導(dǎo)入：情景設(shè)置，“教師——學(xué)生”3隊列：解散—集合1班長整隊2明確自己的角色變換。6教師帶領(lǐng)學(xué)生一起跑步7教師做徒手操的講解和示范。2認(rèn)真聽講情緒飽滿。1上課：師生問好，檢查人數(shù)。2 教師講解課堂要求和任務(wù)。5. 運球用任何部位都可以，運球到指定的位置。2教師總結(jié)本次課的情況3 下課1 學(xué)生積極認(rèn)真比賽。宣布課
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