【摘要】小數(shù)除法(十三)備課復(fù)備教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):通過學(xué)習(xí),使學(xué)生進一步掌握數(shù)量之間的關(guān)系,能夠根據(jù)給出的已知條件提出問題,并能正確解答。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。態(tài)度、情感、價值觀:體驗數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點:進一步掌握數(shù)量之間的關(guān)系,能夠根據(jù)給出的已
2024-12-03 06:49
【摘要】小數(shù)除法(三)教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):使學(xué)生學(xué)會計算除數(shù)是整數(shù),除到被除數(shù)的末尾仍有余數(shù)的小數(shù)除法的計算方法,并能正確計算。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生遷移類推的能力。態(tài)度、情感、價值觀:培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點:除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算法則。教學(xué)難點:除數(shù)是整數(shù),除到被除數(shù)的
【摘要】小數(shù)除法(四)教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):使學(xué)生能比較熟練和正確地計算除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的計算能力。態(tài)度、情感、價值觀:使學(xué)生養(yǎng)成自覺驗算的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點:正確計算除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法中教學(xué)難點:掌握除到被除數(shù)的末尾仍有余數(shù)以及被除數(shù)比除數(shù)小的這兩種類型題的方法。
2024-11-19 08:40
【摘要】小數(shù)除法(六)教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):通過學(xué)習(xí),進一步使學(xué)生理解并掌握一個數(shù)除以小數(shù)的計算法則,會計算除數(shù)是小數(shù)的除法。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的計算能力和對知識的遷移能力。態(tài)度、情感、價值觀:培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點:掌握被除數(shù)的位數(shù)比除數(shù)少的小數(shù)除法的計算方法。教學(xué)難點:理解除數(shù)是小數(shù)轉(zhuǎn)化成
2024-11-18 22:25
【摘要】小數(shù)乘整數(shù)練習(xí)教學(xué)目標(biāo)::能正確得進行計算小數(shù)乘整數(shù)。:會用學(xué)過的知識解決實際問題。:引導(dǎo)大家熱愛生活,關(guān)注身邊的每個事物。教學(xué)重點:能正確的進行小數(shù)乘整數(shù)的計算。教學(xué)難點:正確的進行小數(shù)乘整數(shù)的計算。教學(xué)過程:教學(xué)程序及教師指導(dǎo)學(xué)生活動一、練習(xí)導(dǎo)入。前兩節(jié)課我們學(xué)習(xí)了小數(shù)乘整數(shù)的計算方法,
2024-11-19 20:47
【摘要】除法豎式教學(xué)內(nèi)容書本P67頁例題、試一試、想想做做。教學(xué)目標(biāo)1.在具體情境中探索并掌握除法的豎式寫法,知道除法的豎式中各部分的名稱,能用豎式計算表內(nèi)除法。2.探索計算方法的過程中,進一步體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,培養(yǎng)初步的抽象、概括以及合情推理能力。3.培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重、難點重點:
2024-11-19 19:17
【摘要】《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》教學(xué)設(shè)計竹園鎮(zhèn)團結(jié)小學(xué)楊小兵一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能:使學(xué)生學(xué)會除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法及其運用。2、過程與方法:理解除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算法則和整數(shù)除法之間的關(guān)系,促進學(xué)習(xí)的遷移。3、情感態(tài)度與價值觀:使學(xué)生體驗到“生活中處處充滿數(shù)學(xué)”,能運用所學(xué)數(shù)學(xué)知識解決現(xiàn)實生活中的簡單問題,從
2024-11-23 13:30
【摘要】小數(shù)除法(二)教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):使學(xué)生學(xué)會除數(shù)是整數(shù),被除數(shù)整數(shù)部分比除數(shù)小的小數(shù)除法的計算方法,并能正確地計算。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生遷移類推的能力。態(tài)度、情感、價值觀:培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點:除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算法則。教學(xué)難點:除數(shù)是整數(shù),被除數(shù)整數(shù)部分比
【摘要】第一篇:除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法教學(xué)反思 除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法教學(xué)反思 本節(jié)課的主要內(nèi)容是教學(xué)一個數(shù)除以小數(shù)的計算方法。通過教學(xué),首先我是用幾道除數(shù)是整數(shù)的除法口算、兩道豎式計算導(dǎo)入的,讓學(xué)生回憶小數(shù)...
2024-10-17 19:50
【摘要】第一篇:用小數(shù)除法解決實際問題教學(xué)設(shè)計 “用小數(shù)除法解決實際問題”教學(xué)設(shè)計 珠泉完小:劉初英 教學(xué)內(nèi)容:新人教版五年級上冊數(shù)學(xué)教材第39頁例10。教學(xué)目標(biāo): 知識和技能: 1、學(xué)會分析問題中...
2024-09-30 13:29
【摘要】第一篇:小數(shù)除法解決問題教學(xué)設(shè)計(楊燕) 小數(shù)除法解決問題 (練習(xí)全課) 五年級一班 主講人:李清蘭2024年11月17日 星期一 第三節(jié) 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生進一步掌握小數(shù)除法的計...
2024-09-30 08:22
【摘要】第一篇:除數(shù)是小數(shù)的除法教學(xué)設(shè)計與反思 除數(shù)是小數(shù)的除法 越秀區(qū)中星小學(xué) 吳海燕 楊春暉 教學(xué)目標(biāo): 1、通過具體情境學(xué)習(xí)、理解一個數(shù)除以小數(shù)計算方法的算理,正確掌握計算的方法。 2、有...
2024-10-17 20:02
【摘要】第一篇:除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法_教學(xué)設(shè)計_教案 教學(xué)準(zhǔn)備 1.理解并掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法,能正確計算除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法。 2.培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和類推能力。 3.體驗所學(xué)知識...
【摘要】第一篇:《小數(shù)除法》教學(xué)案例 《小數(shù)除法》教學(xué)案例 一、教材分析 這節(jié)課主要教學(xué)內(nèi)容是除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的法則。結(jié)合具體情景,學(xué)生將經(jīng)歷探索小數(shù)除法計算方法的過程,初步體驗轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。會運...
2024-11-10 01:27
【摘要】第一篇:小數(shù)乘除法教學(xué)反思 《小數(shù)乘除法》教學(xué)反思 教學(xué)小數(shù)乘除法時,剛開始,我總覺得學(xué)生自己探索,經(jīng)過交流討論,然后通過練習(xí),學(xué)生就能基本 掌握,可兩天下來,我發(fā)現(xiàn)事實并非如此。學(xué)生總是錯誤百...
2024-09-30 07:26