小數(shù)與單位換算的說課稿-免費閱讀
【正文】 例：1m45cm=（ ）米（“異”代表45cm，45cm=，1+=）四、鞏固練習第49頁第一個“做一做”（1）先引導學生判斷是由低級單位換算成高級單位。100,可以直接利用小數(shù)點移動的規(guī)律?！景鍟n題：小數(shù)與單位換算（例1）】二、學習新知出示4個小朋友的身高數(shù)據(jù)，按高矮順序排排隊。下面我將從教材分析，教學方法，教學指導，教學程序等幾個方面來匯報對教材的鉆研情況和本節(jié)課的教學設(shè)想。 過程與方法：經(jīng)歷單位換算的過程，體驗遷移學習的方法和解決問題的思路的多樣化。三、說教學重點、難點：重點：掌握將低級單位的數(shù)改寫成高級單位的數(shù)的方法。學法：小組合作探究。 （3）全班交流。例：80cm=( )m（單位變
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