小學生課堂常規(guī)培養(yǎng)教案-免費閱讀
【正文】 遵守《小學生守則》和學校紀律培養(yǎng)學生作為小學生的初步社會意識三、 單元難點：在體驗合作成功喜悅，感受到團結(jié)合作力量的同時，對學生合作意識的激發(fā)與培養(yǎng)，讓學生真正能在生活中做到團結(jié)合作。 二、 單元目標⒈培養(yǎng)學生的初步的獨立性和責任感。通過一系列的活動后，哪支代表隊獲得的“小星星”最多？讓各代表隊的成員談?wù)勛约旱某蓴「醒?。（多媒體播放音樂，同時展示“奧運五環(huán)旗”）七、課后反思：一、教學內(nèi)容：《團結(jié)合作才能贏》（二）二、教學目標：初步掌握如何進行團結(jié)合作，培養(yǎng)合作能力。有這么一個盛會——把全世界人民的眼光聚集在一起，把全世界人民的心連在一起，那就是奧運會。⒉回家后，請幫爸爸、媽媽做家務(wù)：可以擦桌子、掃地…….一、教學內(nèi)容：《團結(jié)合作才能贏》（一）二、教學目標：了解團結(jié)合作的必要性，在活動中體驗團結(jié)合作帶來的快樂情感，增強團結(jié)合作的意識。三、講安全，守秩序。教師結(jié)合圖給學生講解。⒊自己的事情自己做。⒈團結(jié)友愛。車子開到那個同學那里停下，“駕駛員”就要講出這個同學的一個優(yōu)點或進步的地方，然后再由這個同學接著往下開。師：請同學們看一看圖畫上畫得是什么？告訴我們一個什么道理？分小組說說，再抽生回答。師：老師認識一個小朋友，他叫明明，明明每天上學時總是手忙腳亂的，不知道應(yīng)該做什么，有沒有小朋友告訴他應(yīng)該怎樣做？在活動中教師要注意在學生分組討論時幫助學生總結(jié)，提升整理書包的方法。師：以后，每天打掃衛(wèi)生時，李梅老師教給你們的知識不要忘了哦！二、養(yǎng)成良好習慣，適應(yīng)學校生活。師：值周老師、班主任老師、科任老師
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