小學(xué)教案拼音學(xué)習(xí)模板-免費(fèi)閱讀
【正文】 板書(shū)設(shè)計(jì)： b p m f b p m f b－?。絙ā p－ɑ＝pɑ m－ɑ＝mɑ f－ɑ＝fɑ b－225。 誰(shuí)來(lái)指指、讀讀？ 重點(diǎn)指導(dǎo)讀好爸爸（b224。 mǒ m242。 bǒ b242。、pī、p237。 （1） 聲母m和f也想跟單韻母ɑ交個(gè)朋友，你們想不想幫幫它們？自己讀一讀m－ɑ＝mɑ，f－ɑ＝fɑ這兩個(gè)音節(jié)，會(huì)讀的同學(xué)當(dāng)小老師教教大家。（指名讀，開(kāi)“火車(chē)”讀，男女生讀，齊讀） 識(shí)記聲母m、f的字形，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。 聽(tīng)音拿卡片，分辨b、p的讀音。＝p225。 三、學(xué)習(xí)b、p與ɑ拼讀的方法 看圖小姑娘在干什么？（將b推向ɑ成為bɑ） 教學(xué)拼音方法：前音輕短后音重，兩音相連猛一碰。（指名讀，開(kāi)“火車(chē)”讀，男女生讀，齊讀） （三）體會(huì)b、p發(fā)音的不同 師將紙放在口前發(fā)音，生仔細(xì)觀察紙張抖動(dòng)的情況。（復(fù)習(xí)聲母y、w和帶調(diào)單韻母ā、225。小學(xué)拼音教案 b p m f教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)b、p、m、f 4個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書(shū)寫(xiě)。、ǎ、224。 生將紙放在自己的嘴前試著發(fā)音，感覺(jué)手上的氣流。老師帶學(xué)生讀 b－ɑ＝bɑ 觀察書(shū)上的四幅圖，分別畫(huà)著什么？四人小組討論，再將聲母和韻母拼成音節(jié)b－?。絙ā
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1