宣傳廣告教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 六、教具準(zhǔn)備多媒體設(shè)備、POWERPOINT課件、黑板七、教學(xué)設(shè)計(jì)框架學(xué)生上網(wǎng)搜集信息,制作學(xué)校宣傳廣告.學(xué)生觀看視頻.知識(shí)拓展廣告作用廣告定義情境引入歸納總結(jié)布置作業(yè)合作探究學(xué)生分析視頻啟發(fā)教學(xué)課 堂 教 學(xué)搜集資料課前導(dǎo)學(xué)學(xué)生預(yù)習(xí)，小組合作.課 前 準(zhǔn) 備學(xué)生活動(dòng)教師引領(lǐng)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)搜集相關(guān)視頻資料.作PPT. 共同分析，得出廣告定義觀看視頻，進(jìn)而得出廣告的作用對(duì)相關(guān)媒體進(jìn)行探討，歸納小結(jié)各自優(yōu)缺點(diǎn)廣告播放媒體 學(xué)生對(duì)土廣告的分析引申到什么是好廣告學(xué)生展示其所收集視頻資料 學(xué)生談?wù)劚竟?jié)課程的收獲，教師再根據(jù)學(xué)生所述進(jìn)行完善八、教學(xué)程序及時(shí)間分配教 學(xué) 內(nèi) 容設(shè)計(jì)意圖一、導(dǎo)入㈠教師提出問(wèn)題1：促銷的基本方式有哪些？促銷的本質(zhì)是什么——基本方式有：人員推銷、廣告、營(yíng)業(yè)推廣、公共關(guān)系，促銷的本質(zhì)是信息溝通㈡教師提出問(wèn)題2：目前市場(chǎng)上的同類產(chǎn)品越來(lái)越多，企業(yè)如何更好的與消費(fèi)者進(jìn)行溝通，“皇帝的女兒也愁嫁了”！㈢教師提出問(wèn)題3：觀看視頻，從視頻中你了解到什么信息，其目的是什么——產(chǎn)品的名稱為“高興就好”，該產(chǎn)品有三種口味檸檬、香橙、青蘋果，借組耳熟能詳?shù)娜宋飩鬟f企業(yè)的產(chǎn)品信息㈣教師提出問(wèn)題4：企業(yè)的這種信息傳播方式是？——廣告既可以承接前面的學(xué)習(xí)內(nèi)容，又可以通過(guò)復(fù)習(xí)促銷的概念，將學(xué)生的思路引導(dǎo)到“促銷的基本方式也是進(jìn)行信息的溝通”上。啟發(fā)式教學(xué)法：采用這種方法是以市場(chǎng)營(yíng)銷課程的特點(diǎn)以及本次課的教學(xué)目標(biāo)為依據(jù)的。促銷策略——廣告教 學(xué) 設(shè) 計(jì) ——蘇芳靈一、教材及教學(xué)內(nèi)容分
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