聲律啟蒙第十四課十四寒教學(xué)設(shè)計景向月-免費閱讀
【正文】 2．荷葉沼對________，嘉禾憂旱對_______市骨君王對________，江似青羅帶對________【學(xué)生通過練習(xí)，鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識】七、課堂小結(jié)本節(jié)課你有什么收獲，說一說。并進行敘述。四、熟讀成誦（一）教師指導(dǎo)提示下的試背。在理解了押韻的基礎(chǔ)上多種對讀，對讀中體會韻味。不懂之處教師可適當(dāng)作解釋。【提出讀課文的要求，學(xué)生有目標(biāo)讀課文，達到會誦讀的目的】1．學(xué)生大聲自由地讀課文?！ ∵^程與方法：通過多種學(xué)習(xí)方式和教師的講解，能夠體會詞的對仗和押韻的方法。學(xué)生對《聲律啟蒙》的學(xué)習(xí)方法已基本掌握，從讀、解、誦、拓四個環(huán)節(jié)進行學(xué)習(xí)，本課的教學(xué)放開手讓學(xué)生去學(xué)習(xí)，教師適當(dāng)時候進行點撥，做好調(diào)控
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