團體心理輔導教學案-免費閱讀
【正文】 是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。 師：希望同學們在今后的學習生活中像今天一樣，積極運用各種記憶方法解決學習生活中遇到的記憶問題。祝你成功！ 小結：這一節(jié)我們進行了詞組記憶游戲，同學們反映熱烈，參與性高，有近半數以上的學生上臺表演，分別獲得了相應得分數。還記得“花椒、大料、飛機、大炮”的故事嗎？（該故事在小孩子中頗為流行，大意是說媽媽叫小明去商店買花椒、大料，小明害怕忘記，口中念念有詞，一不小心，摔了一個大跟頭，這下可壞了，花椒、大料變成了飛機、大炮） ?。▽W生反映熱烈，爭先恐后的要親自講一講故事） 生1： 講故事 生2.：講故事 游戲開始： 出示題目：順序記憶以下5個詞組 鞋油、 運動鞋、 稿紙、牛奶、玫瑰花 要求： 30秒記概念，強調順序??！順序 不對不得分 生記憶 大部分學生能夠記住 師： 今天記住的，明天還能記得住嗎？ 師： 編個故事 講的好的，將獲“最佳講故事獎” 生1： （略） 生2： （略） 生3： 早晨起來，迷迷糊糊去刷牙，一不留神竟把鞋油涂到牙刷上，幸快發(fā)現的早，要不然，倒霉可就大了！牙刷是不能再用了。后來爸爸（8）和我（5）買了些鴨食（4）喂給了30只鴨子 ，又下了67個，可它們還要（1）吃（7）。 師：同學們太厲害了，看一遍表演就記住了這首兒歌。 音頻：學生記憶困惑的內容 普通教室 【活動方法】“音樂放松”、“感官訓練”、“專注訓練”等準備活動，尋找最佳的學習狀態(tài)，把身心完全集中在情景中，使學生始終處于一個有效的開放的學習平臺。知識目標： 了解形象記憶法、諧音記憶法、故事記憶法?！? 出示一組數字兒歌： 1象小棍細又長； 2象鴨子水上漂； 3象耳朵聽聲音； 4象紅旗迎風飄； 5象秤桿來買菜； 6象豆芽出水上； 7象鐮刀割青草； 8象麻花扭一匝； 9象小勺來盛飯； 10象雞蛋打蛋糕。這正說明了哪句諺語？對！“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美”。（即：節(jié)奏記憶法；特征記憶法；形象記憶法；故事記憶法；諧音記憶法。但他能打破常規(guī)思維，故事顯得荒謬離奇，出人意料，趣味性強且易于記憶，不是嗎？因此，他也將獲“最
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