團(tuán)體心理輔導(dǎo)教學(xué)案-免費(fèi)閱讀
【正文】 是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。 師：希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中像今天一樣，積極運(yùn)用各種記憶方法解決學(xué)習(xí)生活中遇到的記憶問(wèn)題。祝你成功！ 小結(jié)：這一節(jié)我們進(jìn)行了詞組記憶游戲，同學(xué)們反映熱烈，參與性高，有近半數(shù)以上的學(xué)生上臺(tái)表演，分別獲得了相應(yīng)得分?jǐn)?shù)。還記得“花椒、大料、飛機(jī)、大炮”的故事嗎？（該故事在小孩子中頗為流行，大意是說(shuō)媽媽叫小明去商店買(mǎi)花椒、大料，小明害怕忘記，口中念念有詞，一不小心，摔了一個(gè)大跟頭，這下可壞了，花椒、大料變成了飛機(jī)、大炮） ?。▽W(xué)生反映熱烈，爭(zhēng)先恐后的要親自講一講故事） 生1： 講故事 生2.：講故事 游戲開(kāi)始： 出示題目：順序記憶以下5個(gè)詞組 鞋油、 運(yùn)動(dòng)鞋、 稿紙、牛奶、玫瑰花 要求： 30秒記概念，強(qiáng)調(diào)順序！！順序 不對(duì)不得分 生記憶 大部分學(xué)生能夠記住 師： 今天記住的，明天還能記得住嗎？ 師： 編個(gè)故事 講的好的，將獲“最佳講故事獎(jiǎng)” 生1： （略） 生2： （略） 生3： 早晨起來(lái)，迷迷糊糊去刷牙，一不留神竟把鞋油涂到牙刷上，幸快發(fā)現(xiàn)的早，要不然，倒霉可就大了！牙刷是不能再用了。后來(lái)爸爸（8）和我（5）買(mǎi)了些鴨食（4）喂給了30只鴨子 ，又下了67個(gè)，可它們還要（1）吃（7）。 師：同學(xué)們太厲害了，看一遍表演就記住了這首兒歌。 音頻：學(xué)生記憶困惑的內(nèi)容 普通教室 【活動(dòng)方法】“音樂(lè)放松”、“感官訓(xùn)練”、“專(zhuān)注訓(xùn)練”等準(zhǔn)備活動(dòng)，尋找最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)，把身心完全集中在情景中，使學(xué)生始終處于一個(gè)有效的開(kāi)放的學(xué)習(xí)平臺(tái)。知識(shí)目標(biāo)： 了解形象記憶法、諧音記憶法、故事記憶法?！? 出示一組數(shù)字兒歌： 1象小棍細(xì)又長(zhǎng)； 2象鴨子水上漂； 3象耳朵聽(tīng)聲音； 4象紅旗迎風(fēng)飄； 5象秤桿來(lái)買(mǎi)菜； 6象豆芽出水上； 7象鐮刀割青草； 8象麻花扭一匝； 9象小勺來(lái)盛飯； 10象雞蛋打蛋糕。這正說(shuō)明了哪句諺語(yǔ)？對(duì)！“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美”。（即：節(jié)奏記憶法；特征記憶法；形象記憶法；故事記憶法；諧音記憶法。但他能打破常規(guī)思維，故事顯得荒謬離奇，出人意料，趣味性強(qiáng)且易于記憶，不是嗎？因此，他也將獲“最
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