動物行為的主要類型教案-免費閱讀
【正文】 對于維持動物群體內(nèi)的個體生存和種族的延續(xù)具有重要意義。有些動物的行為隨晝夜而改變社群行為很多動物都是群居在一起的，有些群體還出現(xiàn)了優(yōu)勢等級。動物的節(jié)律行為是由體內(nèi)的生物鐘控制的。但是，在某些情況下，戰(zhàn)斗的雙方或一方也會打的頭破血流。領(lǐng)域沒有明顯的界限，但領(lǐng)域的占有者卻熟知它的邊界，它們通常使用姿態(tài)（如狼）、鳴叫（如鳥）、氣味（如狗、狐貍）等方式來警告周圍的動物，以保衛(wèi)自己的領(lǐng)域。它們在食物豐富的時候，把食物貯藏起來，以供短缺時食用。教學(xué)過程 導(dǎo)入新課以下的兩幅圖片顯示了哪些動物的行為？蜜蜂借助跳圓圈舞和擺尾舞（又稱8字舞）可以傳遞蜜源和距離的方位的信息。教師可以通過展示圖片舉實例說明，加強直觀教學(xué)，讓學(xué)生對知識有更深的了解，并引導(dǎo)學(xué)生從感性認識上升到理性認識。 情感態(tài)度和價值觀讓學(xué)生通過對本節(jié)的教學(xué)了解，掌握動物的各種行為，以及這些行為對動物的生存和繁殖的意義，從而能夠區(qū)分動物行為的屬性，更好的理解動物在不同方面的各種表現(xiàn)。育雛的母雞和小貓以下的兩幅圖片顯示了哪些動物的行為？ 新課學(xué)習(xí)根據(jù)動物行為的功能，可以將動物的行為分為：取食行為、領(lǐng)域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律行為、社群行為取食行為動物要生存，就必須不斷地從外界獲取食物。領(lǐng)域行為動物生存需要一定的空間，這個空間就是動物生存的領(lǐng)域。領(lǐng)域行為使動物群疏
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