動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫制作教學(xué)案1(精)-免費(fèi)閱讀
【正文】 什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來越容易。在引導(dǎo)學(xué)生完成一個(gè)大的救援任務(wù)同時(shí)，采用分組合作學(xué)習(xí)方法，把一個(gè)大救援任務(wù)分解成三個(gè)不同層次的小任務(wù)，然后由各小組成員，分工負(fù)責(zé)完成。學(xué)生23人一組，分工完成。（七）、任務(wù)二：用補(bǔ)間動(dòng)作制作完成開動(dòng)的小車。一件是自然在作惡，另一件則是有許多人為因素的礦難。四、教學(xué)方法及教學(xué)思路由于本節(jié)課是動(dòng)畫制作的中間部分，學(xué)生在學(xué)習(xí)這節(jié)課前必須了解動(dòng)畫制作的基本原理，并能利用FLASH制作簡(jiǎn)單的動(dòng)畫。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：使學(xué)生掌握有關(guān)動(dòng)畫制作技巧，能綜合補(bǔ)間動(dòng)畫技術(shù)制作簡(jiǎn)單的動(dòng)畫。學(xué)會(huì)動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫的制作,提高應(yīng)用技巧.掌握多圖層動(dòng)畫補(bǔ)間動(dòng)作,培養(yǎng)拓展綜合應(yīng)變能力。三、教材分析本節(jié)課是廣西九年義務(wù)教育信息技術(shù)初中二年級(jí)下冊(cè)主題二任務(wù)一的內(nèi)容。利用補(bǔ)間動(dòng)畫制作簡(jiǎn)單的動(dòng)畫。師：下同請(qǐng)同學(xué)打開百度視頻鏈接：，并回答以下幾個(gè)問題。任務(wù)1． 學(xué)生搜索百度圖片。強(qiáng)調(diào)信息時(shí)代的合作意識(shí)，突出以學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)環(huán)境。并從中受到安全教育和得到處變不驚的心理素鍛煉。拼一個(gè)春夏秋冬！贏一個(gè)無悔人生！早安！—————獻(xiàn)給所有努力的人.學(xué)習(xí)參考。采用這種教學(xué)方法，不但可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情，提高學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力。強(qiáng)調(diào)信息素養(yǎng)上知識(shí)的滲透、價(jià)值的遷移，和能力的拓展有機(jī)結(jié)合。師：即然大家學(xué)會(huì)使用補(bǔ)間動(dòng)畫制作，我想考驗(yàn)大家臨場(chǎng)應(yīng)變能力。
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