影響孩子一生早期教育-免費閱讀
【正文】 同時，兒童不同的內(nèi)在敏感性使他能從復(fù)雜的環(huán)境中選擇對自己生長適宜和必不可少的東西......使自己對某些東西敏感，對其它東西無動于衷。 社會規(guī)范敏感期（－6歲）兩歲半的孩子逐漸脫離以自我為中心，而對結(jié)交朋友、群體活動有了明確傾向。因此，若孩子在兩歲左右還遲遲不開口說話時，應(yīng)帶孩子到醫(yī)院檢查是否有先天障礙。 蒙臺梭利認為兒童對于特殊的環(huán)境刺激有一定的敏感時期，這種敏感時期與生長現(xiàn)象密切相關(guān)，并和一定的年齡相適應(yīng)，兒童發(fā)展就是建立在敏感期所打下的基礎(chǔ)之上。 5歲半左右是掌握語法、理解抽象語匯、綜合語言能力的關(guān)鍵期根據(jù) 6000多名兒童的實驗，他提出:48歲，是兒童智力開發(fā)的最重要、最關(guān)鍵時期。 67歲 形象視覺能力4 歲以前,4歲以后視覺能力開始減弱。 乳兒期:從出生到 1歲 洛倫茲,1903年出生于奧地利維也納,其父為維也納大學教授。洛倫茲發(fā)現(xiàn),在雛鴨剛剛出殼不久,對它最早注意到的會移動的物體,表現(xiàn)出一種跟隨依附的行為。 出生后10～11個月，是嬰兒理解語言的關(guān)鍵期。我們只有遵循其發(fā)展規(guī)律，并且在“關(guān)鍵期”科學地強化訓練，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的下一代。 所謂人的心理﹑生理發(fā)展的“關(guān)鍵期”，就是人的某種行為﹑技能和知識掌握等能力，在某個時期發(fā)展最快，最容易接受影響?！薄 azanina認為，這對學習母語有益，但對學習外語相當不利，因為大腦通常會通過母語“過濾器”對外語語音加以分類，從而導致學習外語時的錯誤理解?！?孩子究竟應(yīng)該從多大開始學習外語?這個問題一直在外語教育界爭論不休。即使他的父母說英語，他也能將英語、希臘語或漢語中的語音區(qū)分開。 1～1歲半是口頭語言學習的關(guān)鍵期。 2歲半～3歲是幼兒開始學習自我約束﹑學習掌握各種規(guī)矩的關(guān)鍵期。 4～5歲是學習書面語言，掌握用筆能力的關(guān)鍵期。故 ,也可稱之為“人才才能發(fā)展遞減律”。洛倫茲 (konrad Lorenz 19031989)于1937年發(fā)表《鳥類世界的伙伴》。這個有效期,他又稱之為“關(guān)鍵期”(Critical period) 。 科學家簡介在研究動物行為時,他尤其關(guān)切生態(tài)因子的作用,以及行為的適應(yīng)意義。 心理學一般將兒童發(fā)展劃分為6個時期,具體為: 聽覺能力1歲的聾兒,如給他助昕器,也能正常學會語言發(fā)音,但過了1歲,學發(fā)音就會變得困難。 口頭語言發(fā)展關(guān)鍵期 5歲左右是數(shù)學能力發(fā)展關(guān)鍵期 156歲是掌握語言詞匯能力的關(guān)鍵期和數(shù)學概念發(fā)展的轉(zhuǎn)折點。 1從出生到7歲是訓練孩子本體覺的關(guān)鍵期，決定孩子的協(xié)調(diào)性和動作反應(yīng)靈巧度，影響孩子的邏輯思維能力。當孩子從
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