初中美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案有創(chuàng)意的字-免費(fèi)閱讀
【正文】 （欣賞兵讓其簡(jiǎn)述設(shè)計(jì)理念）三：總結(jié)（布置作業(yè)2分鐘））師：同學(xué)們這節(jié)課的內(nèi)容我們就上完了，我們都知道要溫故方能知新，所以老師就要給大家布置一個(gè)小小的練習(xí)了。意象化編排：對(duì)文字有一定的理解，有一定的寓意，引發(fā)思考。師：同學(xué)們都設(shè)計(jì)得非常好，那我們學(xué)會(huì)了單個(gè)字的設(shè)計(jì)方法，那我們的組合文字呢？請(qǐng)同學(xué)們看到書(shū)本的22頁(yè)。它以強(qiáng)調(diào)典型特征的方法對(duì)文字加以藝術(shù)處理，給人以想像，回味無(wú)窮。 錯(cuò)位、歪（結(jié)構(gòu)）?！焙隗w：筆畫(huà)方頭方尾，橫豎筆畫(huà)粗細(xì)視覺(jué)相等，用筆直起直落，無(wú)須勾挑頓挫，醒目有力，運(yùn)用廣泛。他喜歡的這種動(dòng)畫(huà)的字體，是經(jīng)過(guò)變形的美術(shù)字，它賦予了創(chuàng)作者自己的創(chuàng)意和想法。過(guò)程與方法：通過(guò)對(duì)生活中創(chuàng)意字體的收集與分析，歸納出創(chuàng)意字的設(shè)計(jì)特點(diǎn)，探索創(chuàng)意字的設(shè)計(jì)方法。第五屆初中美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案課 題： 第三單元傳遞我們的心聲——有創(chuàng)意的字教 科 書(shū)： 人教版七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)授 課 人： 唐瑞芳授課對(duì)象： 七年級(jí)學(xué)生教學(xué)時(shí)間： 45分鐘教材分析： 本課是實(shí)用美術(shù)課程，它幫助學(xué)生了解基本字體的分類(lèi)及特征，創(chuàng)意字體的構(gòu)思及類(lèi)型，課本中分別列舉了大量變形文字供學(xué)生參考學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)生自己動(dòng)手設(shè)計(jì)創(chuàng)意文字，從而達(dá)成學(xué)會(huì)獨(dú)立繪寫(xiě)的能力。情感、態(tài)度和價(jià)值觀：體驗(yàn)書(shū)法藝術(shù)的博大，增強(qiáng)民族自豪感。 師：那我們來(lái)看一下這幾個(gè)字的正常寫(xiě)法。師：學(xué)習(xí)這兩種基本字體后，我們說(shuō)我們的字體設(shè)計(jì)是在這兩種字體基礎(chǔ)上變形的，那我們就看一下都變形到了什么地方，翻到課本20頁(yè)，我們今天學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容——有創(chuàng)意的字，像這種變形的美術(shù)字呢生活中隨處可見(jiàn)。 囚、多少（字義）生：形狀、結(jié)構(gòu)、師：同學(xué)們都說(shuō)得很對(duì)，我們的字體設(shè)計(jì)主要就是從字形、結(jié)構(gòu)、字義等方面來(lái)考慮變化的。意象化設(shè)計(jì)一般是以文字筆畫(huà)橫、豎、點(diǎn)、撇、捺
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