初中電學(xué)實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí)教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 本節(jié)課中仍存在一些不足的地方： ，例題綜合性強(qiáng)，需要學(xué)生具備較好的基礎(chǔ)知識的積累，如果在平行班使用，可能需要花費(fèi)兩個(gè)課時(shí)才能完成。（要求滑片P向右滑動(dòng)時(shí)電燈變亮，導(dǎo)線不允許交叉）（2）實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電路外，還可以_________________。 ，上臺講解解題思路，板演解題過程，分享解題方法。分析其原因是 。四、教學(xué)方法：交流討論法、啟發(fā)講授法、歸納總結(jié)法五、復(fù)習(xí)教學(xué)過程：（一）導(dǎo)疑： 1. 請學(xué)生將下列電路元件連接成完整的電路（要求：當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí)，電流表和電壓表的示數(shù)都增大），并在方框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖。，歐姆定律、電功率的計(jì)算。尤其是“測小燈泡功率”實(shí)驗(yàn)，集中了串聯(lián)電路的電流、電壓特點(diǎn)，電流表、電壓表的使用及讀數(shù)，電學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作步驟，實(shí)驗(yàn)故障，滑動(dòng)變阻器的使用，歐姆定律，電功率的計(jì)算，電源的合理選擇、表格的設(shè)計(jì)等，綜合性非常強(qiáng)。（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀 對比的方法，學(xué)會舉一反三，遷移到學(xué)習(xí)生活中去，體會物理并不難，體會到學(xué)習(xí)的快樂。（3） 釋疑：1. 請學(xué)生完成例題（限時(shí)5分鐘）－ ?。 ±}：在探究“電阻上電流
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