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初中電學(xué)實驗專題復(fù)習(xí)教案-資料下載頁

2025-04-16 23:47本頁面
  

【正文】 亮,導(dǎo)線不允許交叉)(2)實驗中,滑動變阻器除了保護(hù)電路外,還可以_________________。(3)下表是記錄的部分實驗數(shù)據(jù),圖乙是第1次實驗中電流表的示數(shù),該示數(shù)為________A。這5次實驗中,燈泡電阻的最大值為________Ω(結(jié)果保留兩位小數(shù))。為了完成這5次實驗,應(yīng)該取最大值不小于________Ω的滑動變阻器。實驗次數(shù)12345電壓U/V電流I/A 。 教學(xué)反思本節(jié)課以實物圖和電路圖為線索展開,復(fù)習(xí)目標(biāo)明確,重難點突出,運用對比法讓學(xué)生自主復(fù)習(xí)五個電學(xué)重要實驗,提高了學(xué)生自主復(fù)習(xí)、歸納整理的能力,拓寬了學(xué)生的復(fù)習(xí)思路。例題解析及時讓學(xué)生應(yīng)用所復(fù)習(xí)的知識,做到講練結(jié)合。學(xué)生的展示活動在一定程度上也提高了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),增強了學(xué)生的自信心。本節(jié)課中仍存在一些不足的地方: ,例題綜合性強,需要學(xué)生具備較好的基礎(chǔ)知識的積累,如果在平行班使用,可能需要花費兩個課時才能完成。 ,未能完成,只能留待學(xué)生課后完成。 ,缺少對實驗圖像的分析解題的設(shè)計。 ,顯得有些粗糙,如對例題解析的處理;對教學(xué)節(jié)奏的把握等。
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