【摘要】中考數(shù)學應用題專題訓練一、方程應用題,有甲、乙兩個工程隊投標,經(jīng)測算:甲隊單獨完成這項工程需要60天,若由甲隊先做20天,剩下的工程由甲、乙合作24天可完成。(1)乙隊單獨完成這項工程需要多少天?(2)甲隊施工一天,,乙隊施工一天需付工程款2萬元。若該工程計劃在70天內(nèi)完成,在不超過計劃天數(shù)的前提下,是由甲隊或乙隊單獨完成工程省錢?還是由甲乙兩隊全程合作完成該工程省錢?
2025-04-16 12:55
【摘要】六年級總復習分類練習百分數(shù)應用題1、六年級有學生160人,已達到《國家體育煉標準》(兒童組)的有120人。六年級學生的達標率是多少?2、榨油廠的李叔叔告訴小靜:“2000kg花生仁能榨出花生油760kg?!斑@些花生的出油率是多少?3、小飛家原來每月用水約10噸,更換了節(jié)水龍頭后每月用水約9噸,每月用水比原來節(jié)約了百分之幾?4、西藏境內(nèi)藏羚
2025-04-27 13:06
【摘要】方程應用題解應用題的一般步驟:解應用題的一般步驟可以歸結為:“審、設、列、解、驗、答”.1、“審”是指讀懂題目,弄清題意,明確題目中的已知量,未知量,以及它們之間的關系,審題時也可以利用圖示法,列表法來幫助理解題意.2、“設”是指設元,也就是未知數(shù).包括設直接未知數(shù)和設間接未知數(shù)以及設輔助未知數(shù)(較難的題目).3、“列”就是列方程,這是非常重要的關鍵步驟,一般先
2025-05-11 22:53
【摘要】火車過橋問題專項訓練 火車過橋問題是行程問題的一種,也有路程、速度與時間之間的數(shù)量關系,同時還涉及車長、橋長等問題?;緮?shù)量關系是火車速度×時間=車長+橋長火車在行駛中,經(jīng)常發(fā)生過橋與通過隧道,兩車對開錯車與快車超越慢車等情況. 火車過橋是指“全車通過”,即從車頭上橋直到車尾離橋才算“過橋”.如下圖: 后三個都是根據(jù)第二個關系式逆推出的. 對于火車過橋、火車和
2025-04-04 04:20
【摘要】應用題復習Yucaizhongxuewczh知識思路方法歸納1·列方程的形式:一元二次方程分式方程2·應用題的類型:增長率應用題行程問題工程問題經(jīng)濟問題3·解題思路:找等量關
2024-11-06 21:41
【摘要】第一篇:分數(shù)應用題復習教案 分數(shù)應用題復習課教案 枧槽中心校萬義君 教學內(nèi)容:復習分數(shù)乘除法應用題 教學目的:1.通過復習,使學生能夠掌握分數(shù)應用題的數(shù)量關系,并能正確的解答. 2.通過復習...
2024-11-04 01:42
【摘要】第一篇:《分數(shù)應用題復習》教案 《分數(shù)應用題復習》教案 徐小力2007、4教學內(nèi)容:分數(shù)應用題復習。 教學目的 1.通過分數(shù)應用題的復習,幫助學生熟練掌握分數(shù)應用題的數(shù)量關系和解題思路;2.引...
2025-10-19 19:46
【摘要】用數(shù)學6-2=44+2=66-4=26-2=4①?6②?6④?③圖文結合+—一共有多少只?還剩多少個?還有多少個?123X比X多幾個?比多少幾個?
2025-06-21 08:27
【摘要】邏輯推理問題1、甲、乙、丙、丁四位同學的運動衫上印了不同的號碼。趙說:甲是2號,乙是3號;錢說:丙是4號,乙是2號;孫說:丁是2號,丙是3丙;李說:丁是1號,乙是3號。又知道趙、錢、孫、李每人都說對了一半,那么,丙的號碼是()號。2、有一種俱樂部,里面的成員可以分成兩類。第一類是老實人,永遠說真話。第二類是騙子,永遠
2024-12-13 11:57
【摘要】學府教育六年級追擊相遇問題概念理解:基本概念:行程問題是研究物體運動的,它研究的是物體速度、時間、行程三者之間的關系?;竟剑郝烦蹋剿俣取習r間;路程÷時間=速度;路程÷速度=時間關鍵問題:確定行程過程中的位置,時間相等相遇問題:速度和×相遇時間=相遇路程(請寫出其他公式)追擊問題:追擊時間=路程差÷速度差(寫
2025-03-25 00:43
【摘要】差倍問題應用題含義:差倍問題即已知兩數(shù)之差和兩數(shù)之間的倍數(shù)關系,求出兩數(shù)?!」剑翰睢拢ū稊?shù)-1)=小數(shù);小數(shù)+差或小數(shù)×倍數(shù)=大數(shù)。1、2、3倍問題題為簡單差,甲給乙30元,則甲所有的錢是乙的1/5(分數(shù))。你知道甲和乙原來各有多少錢嗎?,。原數(shù)是多少?,已知圓珠筆的單價是鋼筆的1/4(分數(shù))。鋼筆和圓珠筆的單價各是多少元?4、
2025-06-28 09:39
【摘要】工程問題匯編工程問題是小學分數(shù)應用題中的一個重點,也是一個難點。下面列舉有關練習中常見的幾種題型,分別進行思路分析,并加以簡要的評點,旨在使同學們掌握“工程問題”的解題規(guī)律和解題技巧。工程問題是研究工作效率、工作時間和工作總量之間相互關系的一種應用題。我們通常所說的:“工程問題”,一般是把工作總量作為單位“1”,因此工作效率就是工作時間的倒數(shù)。它們的基本關系式是:工作總量÷工作
2025-03-24 03:16
【摘要】行程問題解題技巧行程問題在行車、走路等類似運動時,已知其中的兩種量,按照速度、路程和時間三者之間的相互關系,求第三種量的問題,叫做“行程問題”。此類問題一般分為四類:一、相遇問題;二、追及問題;三、相離問題;四、過橋問題等。行程問題中的相遇問題和追及問題主要的變化是在人(或事物)的數(shù)量和運動方向上。相遇(相離)問題和追及問題當中參與者必須是兩個人(或事物)以上;如果它們的
2025-03-25 07:39
【摘要】典型工程問題工程問題是小學分數(shù)應用題中的一個重點,也是一個難點。下面列舉有關練習中常見的幾種題型,分別進行思路分析,并加以簡要的評點,旨在使同學們掌握“工程問題”的解題規(guī)律和解題技巧。工程問題是研究工作效率、工作時間和工作總量之間相互關系的一種應用題。我們通常所說的:“工程問題”,一般是把工作總量作為單位“1”,因此工作效率就是工作時間的倒數(shù)。它們的基本關系式是:工作總量÷工作
2025-03-25 01:04
【摘要】分數(shù)應用題(一)一、細心填寫:“一桶油的重6千克”,把()看作單位“1”,()×=()“男生占全班人數(shù)的”,把()看作單位“1”,()×=()“鴨只數(shù)的等于雞”把()看作單位“1”,()×=()45是
2025-03-24 12:24