【摘要】相遇應(yīng)用題——相遇求時(shí)間小汽車(chē)和大客車(chē)分別在甲乙兩站同時(shí)相向開(kāi)出。小汽車(chē)每小時(shí)行駛85千米,大客車(chē)每小時(shí)行駛65千米,4小時(shí)后在途中相遇,甲乙兩站間的路程是多少千米?85×4+65×4=340+260=600(千米)(85+65)×4=340+260=600(千米)
2024-11-06 21:08
【摘要】相遇應(yīng)用題教材分析相遇應(yīng)用題是在學(xué)生學(xué)習(xí)了速度、時(shí)間和路程及其數(shù)量關(guān)系的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,是由一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)和數(shù)量關(guān)系為基礎(chǔ)來(lái)探索兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和數(shù)量關(guān)系。這部分內(nèi)容是今后學(xué)習(xí)較復(fù)雜的行程問(wèn)題及工程問(wèn)題的基礎(chǔ)。因此,相遇問(wèn)題是應(yīng)用題教學(xué)的重點(diǎn)之一。同時(shí),由于相遇問(wèn)題中術(shù)語(yǔ)較多,并且速度和的概念學(xué)生不易理解,因此也是應(yīng)用題
2024-11-12 15:14
【摘要】相遇和追及問(wèn)題【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握追及和相遇問(wèn)題的特點(diǎn)2、能熟練解決追及和相遇問(wèn)題【要點(diǎn)梳理】要點(diǎn)一、機(jī)動(dòng)車(chē)的行駛安全問(wèn)題:要點(diǎn)詮釋?zhuān)?、反應(yīng)時(shí)間:人從發(fā)現(xiàn)情況到采取相應(yīng)措施經(jīng)過(guò)的時(shí)間為反應(yīng)時(shí)間。2、反應(yīng)距離:在反應(yīng)時(shí)間內(nèi)機(jī)動(dòng)車(chē)仍然以原來(lái)的速度v勻速行駛的距離。3、剎車(chē)距離:從剎車(chē)開(kāi)始,到機(jī)動(dòng)車(chē)完全停下來(lái),做勻減速運(yùn)動(dòng)所通過(guò)的距離。4、停車(chē)
2025-04-04 02:34
【摘要】小升初數(shù)學(xué)應(yīng)用題專(zhuān)練1、電影票原價(jià)每張若干元,現(xiàn)在每張降低3元出售,觀眾增加一半,收入增加,一張電影票原價(jià)多少元?2、甲乙兩人在河邊釣魚(yú),甲釣了3條,乙釣了2條,正準(zhǔn)備吃,有一人請(qǐng)求一起吃,于是,三人平均分吃了這些魚(yú),臨走時(shí)那人給了10元錢(qián)。問(wèn):甲乙各收多少錢(qián)?3、甲乙丙丁一共有90枚郵票,若把甲的郵票加20枚、乙的郵票減20枚、丙的乘以2、丁的除以,則四人
2025-04-07 02:27
【摘要】......解應(yīng)用題方法一轉(zhuǎn)化單位::“1”教學(xué)目標(biāo):1,學(xué)會(huì)用‘轉(zhuǎn)化單位1的方法解答分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。2,靈活應(yīng)用所學(xué)的方法解應(yīng)用題。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)用‘轉(zhuǎn)化單
2025-03-25 00:43
【摘要】小學(xué)常用公式和差問(wèn)題(和+差)÷2=大數(shù)(和-差)÷2=小數(shù)和倍問(wèn)題和÷(倍數(shù)+1)=小數(shù)差倍問(wèn)題差÷(倍數(shù)-1)=小數(shù)植樹(shù)問(wèn)題1單條線(xiàn)路上的植樹(shù)問(wèn)題主要可分為以下三種情形:⑴如果在非封閉線(xiàn)路的兩端都要植樹(shù),那么:棵數(shù)=全長(zhǎng)÷間隔長(zhǎng)+1=間隔數(shù)+1全長(zhǎng)=間
2025-03-25 01:13
【摘要】小升初列方程解應(yīng)用題強(qiáng)化訓(xùn)練知識(shí)要點(diǎn):1.列方程解應(yīng)用題的意義★用方程式去解答應(yīng)用題求得應(yīng)用題的未知量的方法。2.列方程解答應(yīng)用題的步驟★弄清題意,確定未知數(shù)并用x表示;★找出題中的數(shù)量之間的相等關(guān)系;★列方程,解方程;★檢查或驗(yàn)算,寫(xiě)出答案?!锞C合法:先把應(yīng)用題中已知數(shù)(量)和所設(shè)未知數(shù)(量)列成有關(guān)的代
2025-06-07 18:32
【摘要】11小升初必會(huì)的50道經(jīng)典應(yīng)用題1.已知一張桌子的價(jià)錢(qián)是一把椅子的10倍,又知一張桌子比一把椅子多288元,一張桌子和一把椅子各多少元?2.3箱蘋(píng)果重45千克。一箱梨比一箱蘋(píng)果多5千克,3箱梨重多少千克?3.甲乙二人從兩地同時(shí)相對(duì)而行,經(jīng)過(guò)4小時(shí),在距離中點(diǎn)4千米處相遇。甲比乙速度快,甲每小時(shí)比乙快多少千米?
2025-03-25 23:07
【摘要】連續(xù)數(shù)問(wèn)題應(yīng)用題1、求1+2+3+4+……+24+25的和2、甲數(shù)=1+3+5+……+97+99,乙數(shù)=2+4+6+……+98+100,問(wèn):甲數(shù)和乙數(shù)誰(shuí)大?大多少?3、從4到81所有自然數(shù)的和是多少?4、五個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和是100,求這五個(gè)數(shù)各是多少?5、四個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和是162,求這四個(gè)數(shù)。6、比101小的所有
2024-12-12 20:47
【摘要】和差問(wèn)題應(yīng)用題1、爸爸買(mǎi)回算術(shù)本語(yǔ)文本共30本,已知算術(shù)本比語(yǔ)文本多4本,問(wèn)爸爸買(mǎi)回的算術(shù)本和語(yǔ)文本各有多少本?2、甲、乙兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)共存大米60噸,如果從甲倉(cāng)庫(kù)運(yùn)6噸大米到乙倉(cāng)庫(kù),兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)的大米噸數(shù)正好相等,求原來(lái)兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)各有大米多少?lài)崳?、甲、乙兩箱共有水果50千克,若從甲箱中取6千克放到乙箱中,這時(shí)甲箱還比乙箱多2千克,求兩
2024-12-13 11:03
【摘要】還原問(wèn)題應(yīng)用題(二)1一條繩子第一次剪掉1米,第二次剪掉剩下的1/2,第三次剪掉1米,第四次剪掉剩下的2/3,第五次剪掉1米,第六次剪掉剩下的3/4,這時(shí)還剩下1米,這條繩子原來(lái)長(zhǎng)多少米?2兩棵樹(shù)上共有麻雀25只,第一棵上飛到第二棵上5只,又從第二棵樹(shù)上飛走7只,這時(shí)第一棵上的麻雀是第二棵上的2倍。問(wèn)原來(lái)每棵上的麻雀各幾只?3
【摘要】打折銷(xiāo)售問(wèn)題主要內(nèi)容:利潤(rùn)=賣(mài)出價(jià)-成本價(jià)(或者:利潤(rùn)=銷(xiāo)售價(jià)-成本價(jià))利潤(rùn)利潤(rùn)率=成本價(jià)100%??,仍可獲利20%,若該彩電的
2025-08-05 07:27
【摘要】初中數(shù)學(xué)應(yīng)用題(工程問(wèn)題)訓(xùn)練題1、某單位分三期完成一項(xiàng)工程,第一期用了全部工程時(shí)間的40%,第二期用了全部工程時(shí)36%,第三期工程用了24天,完成全部工程共用了多少天?2、一個(gè)水箱有兩個(gè)塞子,拔出甲塞,箱里的水5分鐘流完,拔出乙塞,7分鐘流完,若兩塞拔出2分鐘,一共放水1200升,再把甲塞塞上,問(wèn)還需多少分鐘,把水箱里的水放完?3、有水桶兩只,甲桶的容量是400升,乙桶
2025-04-04 03:47
【摘要】相遇和追及問(wèn)題【要點(diǎn)梳理】要點(diǎn)一、機(jī)動(dòng)車(chē)的行駛安全問(wèn)題:1、反應(yīng)時(shí)間:人從發(fā)現(xiàn)情況到采取相應(yīng)措施經(jīng)過(guò)的時(shí)間為反應(yīng)時(shí)間。2、反應(yīng)距離:在反應(yīng)時(shí)間內(nèi)機(jī)動(dòng)車(chē)仍然以原來(lái)的速度v勻速行駛的距離。3、剎車(chē)距離:從剎車(chē)開(kāi)始,到機(jī)動(dòng)車(chē)完全停下來(lái),做勻減速運(yùn)動(dòng)所通過(guò)的距離。4、停車(chē)距離與安全距離:反應(yīng)距離和剎車(chē)距離之和為停車(chē)距離。停車(chē)距離的長(zhǎng)短由反應(yīng)距離和剎車(chē)距離共同決定。安全距離
【摘要】教學(xué)課件說(shuō)明本課學(xué)習(xí)的是列一元一次方程解決實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題,本課以“配套問(wèn)題”和“工程問(wèn)題”這兩個(gè)典型問(wèn)題為載體,滲透了建立方程模型解決實(shí)際問(wèn)題的數(shù)學(xué)思想.學(xué)習(xí)目標(biāo):1.會(huì)通過(guò)列方程解決“配套問(wèn)題”和“工程問(wèn)題”;2.掌握列方程解決實(shí)際問(wèn)題的一般
2025-01-06 14:54