我的叔叔于勒公開課教學(xué)設(shè)計最新定稿-免費閱讀
【正文】 (字數(shù)不少于200字)【教學(xué)反思】閱讀要為學(xué)生作文鋪路，課堂上的小作文見效快。三、體驗感悟，升華“稱呼” （多媒體出示馬克思、恩格斯的名言名像）馬克思、恩格斯說：“資產(chǎn)階級撕下了罩在家庭關(guān)系上的溫情脈脈的面紗，把這種關(guān)系變成了純粹的金錢關(guān)系。 我惘然(wǎng r225。【教學(xué)方法】探究討論法 跳讀法 聯(lián)想法【教學(xué)準備】制作多媒體課件 【教學(xué)過程】課前邊出示動畫圖片《乞丐》，邊播放歌曲《流浪歌》一、 故事設(shè)懸，引出“稱呼”（多媒體出示） 乞丐 我在街上走著……一個乞丐——一個衰弱的老人擋住了我。發(fā)表于1883年的《我的叔叔于勒》就是一篇體現(xiàn)他藝術(shù)風格，特色和功力的佳作。精選一點 一線串珠 突破全篇——《我的叔叔于勒》教學(xué)設(shè)計豐田初中 郭小飛 【內(nèi)容提要】此篇教學(xué)設(shè)計是自己在余映潮老師針對
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