六年級下語文教案秋天的懷念2語文a版-免費閱讀
【正文】 《合歡樹》[來源:學科網ZXXK]《我與地壇》《病隙碎筆》《我遙遠的清平灣》1望著秋風中正開得爛漫的菊花，我會對母親說些什么呢？[設計意圖：培養(yǎng)學生整體把握課文的能力和語言表達能力，通過生與生、組與組、師與生等多邊合作突破重難點，把學生的思維不斷引向深入。]四、入情入境，實情表達1B：母親把全部的心思都放在了兒子身上，以至于自己最心愛的花都死了。偷偷：即使躲出去了，可母親還是不放心，怕兒子做什么傻事。教學過程一、情感鋪墊，想象補白這節(jié)課我們繼續(xù)來學習第十四課《秋天的懷念》。本課教學的重點和難點是引導學生研讀文本，從中感悟蘊含在字里行間的那份毫不張揚的母愛，引發(fā)學生對生活態(tài)度的積極思考，關注對“好好兒活”意義的探尋。教材分析”“逐步培養(yǎng)學生探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力”等。結合13自然段體會母親的內心。D：母親那么地愛自己的兒子，很怕兒子做出什么傻事。C：由“跑、踩”一類的的字眼兒聯(lián)想到了自己的兒子的雙腿，說明母親是多么的愛自己的兒
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