六年級下冊語文第14課賣火柴的小女孩(教案)人教版-免費(fèi)閱讀
【正文】 要使學(xué)生深入體會課文表達(dá)的思想感情，必須注重有感情地朗讀課文，通過朗讀，感悟小女孩生活的悲慘和作者寄予的同情。明確了中心，要復(fù)述課文就容易多了。我們可以從天氣說起，然后說說她所處的社會。因為在這個世界上很少有人疼愛她，她希望能見到死去的奶奶。”就是這么一個美麗的女孩，卻有家歸不得：這一整天，誰也沒買過她一根火柴，誰也沒給過她一個硬幣”；此外“家里跟街上一樣冷”，風(fēng)可以“灌”進(jìn)去。第二段（第5——12自然段）講小女孩幾次擦燃火柴，眼前產(chǎn)生幾次幻景，表現(xiàn)了小女孩對美好生活的向往。b中心思想揭露了資本主義社會的罪惡，表達(dá)了作者對小女孩不幸遭遇的深切同情。（2）易錯易混字：蜷(蜷縮〉烘(曖烘烘)梗(火柴梗）倦(疲倦〉供(供給〉哽(哽咽〉跚(蹣跚〉櫥(櫥窗〉僵(凍僵〉籃(搖籃〕柵(柵欄〉廚(廚房〉疆(邊疆〉藍(lán)(藍(lán)天〉b詞語解釋：精致——質(zhì)量很好。，區(qū)別課文中事物和聯(lián)想的不同部分。，能給課文分段，并能簡要復(fù)述課文。精，精巧，完美；致，精細(xì)，講究。c文章結(jié)構(gòu)全文以火柴為線索，先寫小女孩在街上賣火柴，再寫小女孩蜷縮在墻角里擦火柴取曖，最后寫小女孩捏著燒過了的火柴梗凍死了。這是課文的重點(diǎn)部分，其中第四次幻想是全文的高潮。在這樣的環(huán)境中，美麗、純真、無辜的小女孩是難以生活下去的，為后面悲慘地死去埋下了伏筆。她在火焰中和慈愛的奶奶團(tuán)聚。寒冷的天氣冰
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