20xx冀教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案賣火柴的小女孩-免費(fèi)閱讀
【正文】 第3題：①小女孩和奶奶一起飛到一個(gè)沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去，但在那個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中只有寒冷、饑餓和痛苦。一。一。 1．質(zhì)疑問(wèn)難。一?！ ⌒∨⒑湍棠??！ 《?、講讀課文。) ②每個(gè)窗子里都透出燈光來(lái)，她可忘不了這個(gè)。段?！ ≌糁攸c(diǎn)，給多音字組詞： zhegrave?！ “餐缴蛻阎@種感情創(chuàng)作了這篇感人的童話的。一。 2．學(xué)會(huì)本課的8個(gè)生字；理解10個(gè)詞語(yǔ)意思。他出生于貧苦的鞋匠家庭，從小受盡顛沛流離之假設(shè)，整個(gè)童年十分不幸和寂寞，因此他的童話中的主要人物都是一些不幸的受欺侮的窮人。安徒生說(shuō)：媽媽告訴我，她沒(méi)有方法從任何人那里討到一點(diǎn)東西，當(dāng)她在一座橋底下坐下的時(shí)候，感到餓極廠?！ 、岚促u火柴一一擦火柴一一凍死這樣的順序給課文分段，并想想各段的段落大意?！ 〗處熤v解：圣誕樹(shù)、圣誕節(jié)。 3．重點(diǎn)理解的句子?！ 〉诙n時(shí) 教學(xué)要點(diǎn) 結(jié)合課后習(xí)題，理解第二、三段課文內(nèi)容。(表達(dá)出小女孩迫切的希望，痛苦的哀求。得到一個(gè)人起碼的幸福，可是那個(gè)社會(huì)并沒(méi)有給她這些，反而奪去了她幼小的生命，那個(gè)社會(huì)是多么的不公平啊! 三、作業(yè)：練習(xí)冊(cè)第4題。一。 4．造句訓(xùn)練(練習(xí)冊(cè)第五題)。一。因?yàn)樗惶鞗](méi)有吃一點(diǎn)東西了：她很想自己也能享受節(jié)日的歡樂(lè)。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕冀教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案賣火柴的小女孩
教學(xué)目標(biāo)
1．初步學(xué)會(huì)用答復(fù)下列問(wèn)題再把答案連起來(lái)的方法，概括課文的主要內(nèi)容
〔2〕4．能有感情地朗讀課文，感受同情窮苦人民孩子的悲慘遭遇和仇恨資本主義社會(huì)的思想感情
〔3〕今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)他寫的童話故事?賣火柴的小女孩?(板書課題)
〔4〕當(dāng)時(shí)有個(gè)朋
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