公儀休拒收禮物說課稿-免費閱讀
【正文】 指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步分析一下每個人物的特點，在明白這些人物特點后，讓學(xué)生進(jìn)行分角色朗讀，注意讀出人物的性格特點，運用恰當(dāng)?shù)恼Z氣及體態(tài)語言來加強閱讀的效果，為完成排演獨幕小話劇《公儀休拒收禮物》做好準(zhǔn)備。就要。”（學(xué)生齊讀） 板書：拒吃魚（2） 讓學(xué)生思考：公儀休真的是“一聞到魚的腥味就要嘔吐”嗎？他為什么這樣說？引導(dǎo)學(xué)生理解這句話的含義。 自由讀課文，思考以下幾個問題：（1）公儀休愛吃魚嗎？從什么地方可以看出來？（2）公儀休是怎樣拒收禮物的？（3）公儀休喜歡吃魚，為什么又拒收鯉魚呢？講讀第一部分。因此，講這篇課文時，我先為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生從讀中感悟新知，從角色表演中加深體驗，在教學(xué)思想上努力體現(xiàn)“學(xué)生是語文學(xué)習(xí)的主人”，讓學(xué)生始終參與到教學(xué)活動中。 ：理解公儀休最后一段話的含義，體會公儀休清正廉潔的品格。 課文以公儀休拒收禮物為線索展開故事情節(jié)，劇情雖然簡單，但結(jié)構(gòu)緊湊，人物性格鮮明，充分體現(xiàn)了獨幕劇的特點。按劇情的發(fā)展，這個獨幕劇可以分為三部分： 第一部分（從開頭至公儀休說“只要天天有魚吃，我也就心滿意足了”），通過對公儀休的語言、神態(tài)描寫，反映出他是一個愛吃魚的人。（四
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