八年級語文下冊第三課導(dǎo)學(xué)案-免費閱讀
【正文】 五、拓展思維，領(lǐng)悟情感。抗日戰(zhàn)爭期間，二黃毛打仗不怕死，負(fù)了幾回傷。“弄不成”在教室里朗讀課文時，我的狗卻不叫，它們聽不慣“弄不成”的聲調(diào)，拖得很長，而且沙啞。作者通過對 的追敘，折射出20世紀(jì)初中國農(nóng)村的 和 以及生命樂趣。(怎樣理解“枉讀了這幾十年的書” “枉寫了這幾十年的詩? “人不能忘本”的“本”在這里指什么？)3 、課堂小結(jié)：同學(xué)們，文中“第一本書”不同尋常的經(jīng)歷，給了作者終生受用的精神財富。四、學(xué)習(xí)展示默讀課文，感知內(nèi)容，復(fù)述課文（38段）。中層目標(biāo)體會重點語句的含義，領(lǐng)會“第一本書”的深刻意義。學(xué)習(xí)過程： 第一課時一、激趣引入同學(xué)們，提及詩人牛漢，我們自然會聯(lián)想到他筆下的那威武不屈、勇于抗?fàn)幍娜A南虎的形象。”作者為什么要做這樣的交代？B 品評含義豐富語言1．我的童年沒
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