八年級(jí)物理力復(fù)習(xí)課教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 六、板書設(shè)計(jì)力的概念力的作用是相互的使物體的體積、形狀改變力的作用效果 使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變力的三要素 力的示意圖力 工具：彈簧測力計(jì)力的測量 力的單位：牛頓，簡稱“?！?，符號(hào)“N”彈力重力的概念常見的幾種力 重力 重力與質(zhì)量的關(guān)系G=mgg的意義（g=）產(chǎn)生條件摩擦力 決定摩擦力大小的因素七 課后反思本節(jié)課是第八章力學(xué)復(fù)習(xí)課。課堂反饋例１：電線下端吊著一盞電燈，叫燈受哪些力的作用？說出每個(gè)力的施力物體，畫出這些力的示意圖。學(xué)生討論學(xué)生討論：靜摩擦力是物體在將要運(yùn)動(dòng)時(shí)，接觸面阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力；滑動(dòng)摩擦力是物體在滑動(dòng)過程中接觸面阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力。授課一、力什么是力？如何知道一個(gè)物體受到力的作用？例如：木塊靜止放在桌面上，請(qǐng)大家分析木塊受哪些力的作用？請(qǐng)用力的示意圖來表示出木塊所受到的力。讓學(xué)生經(jīng)歷探討滑動(dòng)摩擦力與壓力、接觸面粗糙程度關(guān)系的過程，培養(yǎng)學(xué)生自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)在個(gè)人與小組競爭中進(jìn)行，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí)。2．過程與方法：(1) 對(duì)物體進(jìn)行正確的受力分析，培養(yǎng)學(xué)生善于運(yùn)用物理知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象能力；(2) 經(jīng)歷測量力大小的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生熟悉測量儀器的用法。教學(xué)策略：在應(yīng)用物理知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象時(shí)，要注意分析現(xiàn)象中的物理過程
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