幼兒園托班美術(shù)教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 神功還有最厲害的一招，這一招一個(gè)人完成不了，需要兩個(gè)人一起合作完成，你們想不想學(xué)？我們一齊來看看，出示雙手的范畫。教師示范描，幼兒仔細(xì)觀察。 體驗(yàn)手印畫的創(chuàng)作樂趣 掰一塊橡皮泥放在手心然后兩手合起來搓成小圓，放在桌子上，再用同樣的方法搓幾個(gè)小圓，然后用小棒串起來，變成糖葫蘆狀。 三、觀察豐收的果樹 教師和幼兒一起站在貼好的果樹前，看看哪棵果樹的果子多，猜猜果樹媽媽的心情會(huì)怎樣？ 讓孩子進(jìn)一步體驗(yàn)粘貼活動(dòng)的快樂和幫助他人后的幸福感。 感受色彩與形狀的美，體驗(yàn)粘貼活動(dòng)的樂趣，加深對(duì)秋天成熟的果實(shí)的認(rèn)識(shí)。 小鼓棒11對(duì)，鼓一只。 三、幫小魚找家出示一條大魚問：這是誰啊？（幼兒回答）它怎么了？（哭臉）這個(gè)漂亮的小魚沒有家了，怎么辦呢？你們知道小魚的家在哪里嗎（幼兒自由回答） 1．讓孩子能夠明白魚是生活在水里的 幼兒作畫，教師觀察指導(dǎo)，及時(shí)表揚(yáng)能干幼兒，鼓勵(lì)他們使用多種顏色作畫。比如，在戶外散步，外出考察等活動(dòng)時(shí)，我們一般都要求幼兒一個(gè)跟著一個(gè)排好隊(duì)，排得整齊，然后出發(fā)。 雨越下越小，太陽公公出來了。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 材料準(zhǔn)備：油畫棒、各色水粉顏料、鉛畫紙、水粉筆。針對(duì)幼兒現(xiàn)有的繪畫基礎(chǔ)，引導(dǎo)幼兒按照自己的意愿安排畫面，同時(shí)鼓勵(lì)幼兒不斷地變換顏色，大膽地表現(xiàn)。幼兒試畫（強(qiáng)調(diào)從天空中滴下來，直直的，長(zhǎng)長(zhǎng)的。 2） 觀察幼兒能否畫出大小基本相同的雨點(diǎn)。 幼兒積極參與到活動(dòng)中，并得到其中的快樂。當(dāng)然在活動(dòng)中還存在許多不足之處，如一開始課件有一點(diǎn)小失誤；最后一個(gè)環(huán)節(jié)沒有真正作到面向全體，導(dǎo)致有部分幼兒沒有積極參與到活動(dòng)中來。2．通過畫水的曲線，鍛煉孩子小手的肌肉組織 二、幫大魚找家1．老師這里還有很多漂亮的小魚沒有家呢，我們一起幫他們找家好不好 托班音樂教案：身體當(dāng)小鼓20110718 10:17:17 作者：趙麗霞 來源： [我要提問] 我要評(píng)論 [推薦] [收藏] 活動(dòng)目標(biāo) 初步感受固定節(jié)拍xxxx。誰能讓小鼓唱起歌？（請(qǐng)３－４名幼兒嘗試讓小鼓“唱歌”） 師引導(dǎo)激發(fā)幼兒用身體各部分當(dāng)小鼓，并體驗(yàn)和小鼓做游戲的樂趣； （1 ）師：身體哪里可以當(dāng)小鼓？ 幼：肩膀肩膀可以當(dāng)小鼓 咚咚咚咚（xxxx）
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