光合作用二輪復(fù)習(xí)(學(xué)生-免費(fèi)閱讀
【正文】 為防止氣壓等因素引起誤差，應(yīng)設(shè)置對照組來校正誤差，對照組與實(shí)驗(yàn)組的區(qū)別在于___________________________?；卮鹣铝袉栴}：(1)實(shí)驗(yàn)①選用的放射性元素應(yīng)是______，該元素在暗反應(yīng)中的轉(zhuǎn)移途徑是____________。①研究者用透光性較好的塑料袋套于枝條底端，扎緊、密封袋口，抽出袋中空氣，注入濃度為500 μmol除上述實(shí)驗(yàn)評價外，還有的合理建議是________________________________。．實(shí)驗(yàn)三：采用“半葉法”對番茄葉片的光合作用強(qiáng)度進(jìn)行測定（圖2），其原理是：將對稱葉片的一部分（A）遮光，另一部分（B）不做處理，并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠值奈镔|(zhì)和能量轉(zhuǎn)移．在適宜光照下照射6小時后，在A、B的對應(yīng)部位截取相等面積的葉片，烘干稱重，分別記為MA、MB，獲得相應(yīng)數(shù)據(jù)，則可計算出該葉片的光合作用強(qiáng)度，其單位是mg/（dm2?h）．實(shí)驗(yàn)步驟如下：①請?jiān)O(shè)計一張表格用于記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．（假設(shè)實(shí)驗(yàn)選定葉片數(shù)目為3）②若M=MBMA，則M表示______________________________________4 黑白瓶法：黑瓶為黑布罩住的玻璃瓶，只有呼吸作用，而白瓶既能進(jìn)行光合作用又能進(jìn)行呼吸作用，所以用黑瓶(無光照的一組)測得的為呼吸作用強(qiáng)度值，用白瓶(有光照的一組)測得的為表觀光合作用強(qiáng)度值，綜合兩者即可得到真正光合作用強(qiáng)度值。例題2：如圖甲為研究光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置，用打孔器在某綠色植物的葉片上打出多個圓片，再用氣泵抽出氣體直至葉片沉入水底，然后將等量的葉圓片轉(zhuǎn)至不同濃度的NaHCO3溶液中(NaHCO3分解能產(chǎn)生CO2氣體)，給予一定的光照，測量每個培養(yǎng)器皿中葉圓片上浮至液面所用的平均時間(見圖乙)，以研究光合作用速率與NaHCO3溶液濃度的關(guān)系。研究人員在不同條件下，對某一時刻番茄葉肉細(xì)胞中有機(jī)物含量的影響進(jìn)行了研究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示(土壤含水量是指土壤最大含水量的百分比)。，偶然發(fā)現(xiàn)其缺失葉黃素色素帶。②若錐栗每天接受12小時光照，且平均光照強(qiáng)度為1 200 lx，則一晝夜6 dm2的葉片凈產(chǎn)生氧氣________mmol。3．科研人員檢測晴朗天氣下露地栽培和大棚栽培的油桃的光合速率(Pn)日變化情況，并將檢測結(jié)果繪制成下圖?？键c(diǎn)二 辨析影響光合作用和細(xì)胞呼吸的因素1．關(guān)注光合作用3類影響因素曲線中的“關(guān)鍵點(diǎn)”(1)光照強(qiáng)度 (2)CO2濃度(3)多因子影響2．氧氣濃度對細(xì)胞呼吸相關(guān)兩類曲線中關(guān)鍵點(diǎn)3．密閉容器及自然環(huán)境中植物一晝夜光合作用曲線例題2過關(guān)檢測1．某科研人員將綠色的小麥葉片放在溫度適宜的密閉容器內(nèi)，在不同的光照條件下，測定該容器內(nèi)氧氣量的變化如圖所示。則：在0～5 min內(nèi)，該容器內(nèi)氧氣量減少的原因是__________________________________。(1)若已知某植物X比油桃能利用更低濃度的CO2，在露地栽培條件下，油桃在13時左右出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象，此時，同條件下栽培X__________(填“會”或“不會”)出現(xiàn)明顯的“午休”現(xiàn)象。據(jù)圖分析，馬尾松林中的錐栗高度比馬尾松低卻能正常生長的原因是____________________________________________________。為了研究缺失該色素帶的植株(甲)和正常的植株(乙)光合作用速率的差異，在不同的光
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