侵犯受教育權(quán)案例分析-免費閱讀
【正文】 故陸某對造成王某的傷殘應(yīng)承擔(dān)主要的過錯責(zé)任。該小學(xué)對事故的發(fā)生并沒有過錯，因為事情發(fā)生在下課自由活動時間，且事件的發(fā)生純屬意外。第二天上課時，班主任發(fā)現(xiàn)王某頻繁揉眼睛，問了問王某得知他左眼被戳的事，但也沒有采取任何措施。并應(yīng)對自己的侵權(quán)行為承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任?！庇纱丝芍M管學(xué)生王某上課說話，未能很好地履行學(xué)生的義務(wù)方面，但作為教師應(yīng)當依法采取積極的教育措施，而不應(yīng)采取法律所禁止的行為侵害學(xué)生的權(quán)益。丁老師開始“警告”王同學(xué)：在課堂上不要講話了，如果再講話，就用膠帶紙把嘴巴封起來。（3）學(xué)校應(yīng)正當行使自身的權(quán)利，依法保障學(xué)生的受教育權(quán)，對學(xué)生的紀律處分應(yīng)證據(jù)確鑿，恰如其分，依法進行，不得隨意開除學(xué)生，剝奪學(xué)生的受教育權(quán)。（1）《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》中明確規(guī)定，“學(xué)生嚴重違反考核紀律或者作弊的，該課程考核成績記為無效，并由學(xué)校視其違紀或者作弊情節(jié)，給予批評教育和相應(yīng)的紀律處分。不論教師出于什么動機或目的，都不得實施這種手段。由于原告精神上受到很大打擊，心理上也受到極大的傷害，無法到學(xué)校讀書，一直在家靠藥物穩(wěn)定情緒。放學(xué)回家后的葉，精神即出現(xiàn)異?，F(xiàn)象，目光呆滯，不與別人說話。 發(fā)布時間：201039 11:56:59甲不服，向中院提起上訴，中院在2007年9月維持了西城區(qū)的裁定,問該怎么辦？ 陳大豪律師解答（cdhlawyer） 首先，行政訴訟肯定是不行的，學(xué)校本身就不是行政機關(guān)；其次，如果是以憲法為依據(jù)，以侵犯受教育權(quán)為標的起訴，一般是得不到法院的支持的；可以從違約方向走，但是這個案子實踐中是有難度的。侵犯受教育權(quán) 甲就讀于北京某大學(xué)，2006年甲母曾與學(xué)校教務(wù)的人員吵過架，學(xué)校即將甲退學(xué)，而2006年學(xué)校的退學(xué)公告里并沒有甲的名字。另外，對于時效問題，學(xué)校是否退了學(xué)費，如果已經(jīng)退費的話，從退費之日起開始計算訴訟時效；如果沒有退費，訴訟時效應(yīng)該是沒過的。夜間哭醒，并胡說一些驚恐害怕的話，一直持續(xù)到天亮。被告的行為導(dǎo)致原告產(chǎn)生精神疾患，被告張的行為與原告受到傷害有著直接的因果聯(lián)系或者諳導(dǎo)致原告產(chǎn)生這種心理疾病的直接誘因。對于體罰學(xué)生并造成學(xué)生傷害的教師，應(yīng)當依照法律的規(guī)定，將給予行政、民法、刑事處罰。” 本案中，嚴某因違反了考試紀律，學(xué)校應(yīng)根據(jù)其違紀程度給予其相應(yīng)的紀律處分。相關(guān)責(zé)任人應(yīng)對自身的侵權(quán)行為承擔(dān)相應(yīng)的行政法律責(zé)任。但9歲的王同學(xué)沒有聽老師的話，又開始自言自語。丁老師將學(xué)生嘴巴封住，限制了學(xué)生上
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