小學少年宮興趣小組腰鼓教案-免費閱讀
【正文】 5以上四個動作步驟合起來就是一個四拍鼓點節(jié)奏是“咚吧、咚吧、咚咚吧、咚吧”如果繼續(xù)往下打就按照以上順序反復進行即可。 2然后還是先動右手將剛下擺到身體右側(cè)的右手往上彎曲往胸前運行還是注意要經(jīng)過腰鼓當右手運行到腰鼓處擊打鼓皮一次發(fā)出“咚”接著是左手向左前方伸展注意這里要轉(zhuǎn)動左手手腕將左手的鼓棒棒尖指向自己然后用棒尖碰擊鼓皮一次發(fā)出“吧”這時候的右手也剛好擺動上舉到胸前的位置注意鼓棒在上舉的時候要棒尖朝下。這樣右手發(fā)出的“咚”和左手發(fā)出的“吧”合起來的聲音就是“咚吧”的鼓點節(jié)奏。所謂“幫點”就是用鼓棒敲打鼓身發(fā)出來的“啪”的聲音。 教學方法欣賞、講授、分解和分組練習等。第17周學習“咚、—、咚、—、咚咚吧、咚吧、咚、0”的敲打教學課時2課時①右手敲打鼓皮中心一次發(fā)出“咚”同時左腳向左邊平踢出去。第16周內(nèi)容學習“咚咚吧、咚吧、咚、啪啪啪、啪啪、啪”的敲打教學目標 能夠通過學習掌握學習“咚咚吧、咚吧、咚、啪啪啪、啪啪、啪””的敲打 教學課時2課時 教學過程 首先要讓學生明白這里有兩個停頓節(jié)拍所以實際的節(jié)拍是“咚咚吧、咚吧、咚、0、啪啪啪、啪啪、啪、0” ①左腳踏地兩手敲打鼓點“咚咚吧”。 ③右手敲打鼓皮中心一次發(fā)出“咚”同時兩腿彎曲站直一次。 2)右手再擊打鼓皮一次兩腿彎曲站直一次右手再擊打鼓皮一次兩腿彎曲站直一次。這樣兩只手同時擊打發(fā)出來的鼓點就是“啪啪啪、啪啪、啪”。 第二種打法先兩腳八字分開站立與肩同寬后左手敲打左邊的鼓皮一次同時右手敲打右邊的鼓皮一次一塊打出一個“咚”。這樣右手和左手合起來就是第二個“咚吧”了。 注意兩手臂姿勢的還原在還原過程中進行“咚吧”的敲打還是先動右手當右手擺動到腰鼓的位置時立即轉(zhuǎn)動右手腕用右手敲打鼓皮的中心一次這時再動左手左手跟著往前方伸展讓棒尖朝著自己并用棒尖碰擊鼓皮的中心一次。 第二個“咚吧”的敲打是在第一個“咚吧”敲打完之后因此這時的姿勢已經(jīng)發(fā)生了變化這時候的右手已經(jīng)下落到身體的右側(cè)而左手是彎曲在胸前左手中的鼓棒按在鼓皮之上。 第8周 學習“咚咚吧”花點的敲打教學目標 能夠通過學習掌握“咚咚吧”花點的敲打 教學課時2課時教學過程 復習“咚吧”花點的敲打。 學生練習敲打教師巡視指導。（）學生一邊念口令“咚吧、咚吧、咚咚吧、咚吧”一邊進行右手和左手的協(xié)調(diào)擺動.讓學生明白這就像走路時的兩只膀臂的甩動。 學生進行站姿和握棍練習教師進行指導糾正。第3周握棍方法及站姿[教學目標]能夠讓學生對于腰鼓有初步的了解。男生和女生的服裝可以著不同顏色也可著相同顏色男女的腳上都是穿運動鞋。[教學準備] 腰鼓 教學課時2課時 教學過程教學準備教育要遵守課堂紀律。對腰鼓的起源、歷史進行簡單的介紹。男生在著夏季服裝時?？稍黾右粭l扎巾扎在頭上以現(xiàn)男士陽剛之氣。 能夠通過學習掌握腰鼓的站姿和握棍方法。注意左右手的不同與要求。 ()學生練習師指導。第6周 學習左手“吧”的敲打 教學目標 能夠通過學習掌握左手“吧”的敲打教學課時2課時 教學過程1 .認清“咚”的鼓點來源“吧”的鼓點來源它是由左手單擊鼓皮的中心發(fā)出來的至于為什么會是“吧”的聲音要解釋清楚鼓棒在碰擊鼓皮中心后不是將鼓棒立即移開而是先將鼓棒放在腰鼓的鼓皮上待右手的鼓棒來敲打時再移開。認清兩個“咚”是怎樣打出來的它是在猛力敲打第一個“咚”之后手臂不要著急向右擺動而是緊跟著再敲一個“咚吧”發(fā)出來的當再敲一個“咚吧”的時候兩手才能隨之擺動到位。所以這
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