小學(xué)信息技術(shù)第三冊(cè)(上)教學(xué)案-免費(fèi)閱讀
【正文】 什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來(lái)越容易。 學(xué)會(huì)設(shè)置各種動(dòng)作按鈕。 第十二課 我行我秀—主題動(dòng)畫(huà)制作一、教學(xué)內(nèi)容 學(xué)習(xí)選擇適合自己的創(chuàng)作主題，知道動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)的過(guò)程和方法。使人欣賞出其中的美妙感、分享感，自己也享受制作的樂(lè)趣。 能在不同的flash動(dòng)畫(huà)中添加聲音和按鈕。 學(xué)會(huì)插入flash聲音調(diào)整效果，應(yīng)用自選聲音和按鈕等。 會(huì)運(yùn)用文本框輸入文字。 二、教學(xué)目標(biāo) （知識(shí)性目標(biāo)） 認(rèn)識(shí)各種創(chuàng)建影片剪輯元件等。四、教學(xué)過(guò)程 認(rèn)識(shí)flash引導(dǎo)線的制作方法，以及它的功能簡(jiǎn)單應(yīng)用。 學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)引導(dǎo)線的起點(diǎn)和終點(diǎn)。 學(xué)會(huì)運(yùn)用各種播放器播放flash文件，學(xué)會(huì)欣賞和區(qū)別褒貶。 第七課 幫垃圾分類回箱—制作多圖層動(dòng)畫(huà)一、教學(xué)內(nèi)容 掌握新建圖層的方法，能根據(jù)需要進(jìn)行圖層的重命名、鎖定等操作，知道一般的操作，能獨(dú)立自我發(fā)展。 （情感性目標(biāo)） 能把各種素材用褒貶眼光分析與使用，知道不同的地方為什么用不同的圖片素材，知道因事和環(huán)境使用素材等。協(xié)作學(xué)習(xí)完成課文練習(xí)。色彩文字的使用。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 跟老師學(xué)會(huì)flash元件制作方法和操作技巧，為用好flash動(dòng)畫(huà)制作打好基礎(chǔ)。五、課外作業(yè) 嘗試課后練習(xí)操作，交流和協(xié)作學(xué)習(xí)。二、教學(xué)目標(biāo) （知識(shí)性目標(biāo)） 學(xué)會(huì)自動(dòng)填充關(guān)鍵幀的簡(jiǎn)單方法，學(xué)會(huì)制作逐幀動(dòng)畫(huà)。四、教學(xué)過(guò)程 了解flash畫(huà)圖工具各個(gè)選項(xiàng)的作用。 學(xué)生練習(xí)，并交流心得、交流經(jīng)驗(yàn)；以及協(xié)作學(xué)習(xí)。二、教學(xué)目標(biāo) （知識(shí)性目標(biāo)） 熟悉flash的窗口和菜單欄。 認(rèn)識(shí)編輯欄，會(huì)找常用工具。 （技能性目標(biāo)） 掌握f(shuō)lash工具操作的方法，逐步熟悉flash工具。 五、練習(xí)與課外作業(yè) 協(xié)作完成“顯身手”，分組交流心得、并進(jìn)一步創(chuàng)新。 掌握自動(dòng)填充關(guān)鍵幀的方法，會(huì)制作簡(jiǎn)單動(dòng)畫(huà)。 （技能性目標(biāo)） 在原來(lái)繪畫(huà)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)圖形文件和元件，從而熟悉技巧。 教師總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容，提出注意地方，以及提出更深發(fā)展練習(xí)和交流學(xué)習(xí)方向。四、教學(xué)過(guò)程 學(xué)生自己閱讀課本，嘗試操作，記錄不會(huì)操作的地方和疑難。第六課 秋游去—設(shè)置動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)一、教學(xué)內(nèi)容 本科介紹通過(guò)導(dǎo)入素材到庫(kù)并轉(zhuǎn)為元件、漸隱效果的設(shè)置等；為今后學(xué)習(xí)應(yīng)用做好準(zhǔn)備。 會(huì)把素材導(dǎo)進(jìn)flash庫(kù)里使用，交流成功心得，共同集中疑問(wèn)請(qǐng)教別人或共同解決、請(qǐng)教老師等。 教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)多個(gè)圖層的動(dòng)畫(huà)效果，并能分出褒貶應(yīng)用操作等。五、作業(yè)練習(xí) 回家練習(xí)一下制作flash動(dòng)畫(huà)卡片——北京歡迎你；學(xué)習(xí)安裝播放器，熟悉播放器功能。注意根據(jù)實(shí)際設(shè)計(jì)和個(gè)人、集體等要求不同，及欣賞不同，進(jìn)行不同的實(shí)際制作flash作品。 互相評(píng)價(jià)作品活動(dòng)，教師指導(dǎo)更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。四、教學(xué)過(guò)程 知道自選“影片剪輯元件”和修飾。第十課 熱鬧的生物園—插入聲音按鈕與發(fā)布影片一、教學(xué)內(nèi)容 賞析fl
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