函數(shù)復(fù)習(xí)小結(jié)一-免費(fèi)閱讀
【正文】 (3)y=； (4)y=解：（1）由4x+3≥0,解得x≥ ∴所求函數(shù)定義域?yàn)椋簕x|x≥}(2)由,得x≥1 ∴所求函數(shù)定義域?yàn)閧x|x≥1}(3) ∴4≤x≤0且x≠3∴所求函數(shù)定義域?yàn)椋海?，3∪（3，0（4）由65xx＞0,解得：6＜x＜1 ∴所求函數(shù)定義域?yàn)椋海?，1）(x)=,求證（1）f(x)=f(x)。課 題：函數(shù)復(fù)習(xí)小結(jié)（一）教學(xué)目的： ....，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力.教學(xué)重點(diǎn)：突出本章重、難點(diǎn)內(nèi)容教學(xué)難點(diǎn)：通過例題分析突出函數(shù)思想及數(shù)形結(jié)合思想。(2)f()=f(x).證明：（1）∵f(x)= ∴f(x)=f(x)(2)證明：∵f()=∴f()=f(x)十、課時(shí)小結(jié)：在了解本章知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步熟悉本章的基本概念、基本方法，逐步提高分析問題、解決問題的能力.十一、課后作業(yè)，并說(shuō)明在單調(diào)區(qū)間上函數(shù)是增函數(shù)還是減函數(shù)：（1）f(x)=x+x6。 （2）y=。授課類型：復(fù)習(xí)課課時(shí)安排：1課時(shí)教 具：多媒體、實(shí)物投影儀教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)引入：前面一段，我們一起研究了函數(shù)的有關(guān)概念及問題，并掌握了一定的分析問題、解決問題的方法，這一節(jié)，我們開始對(duì)本章小結(jié)，使大家進(jìn)一步熟悉函數(shù)的有關(guān)概念、基本方法與基本的解題思想；并通典型例題分析進(jìn)一步提高大家的分析問題、解決問題的能力.二、本章知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)：三、深刻理解函數(shù)的有關(guān)概念：概念是數(shù)學(xué)理論的基礎(chǔ)、概念性強(qiáng)是中學(xué)數(shù)學(xué)中函數(shù)理論的一個(gè)顯著特征，集合，函數(shù)三要素（對(duì)應(yīng)法則、定義域、值域）；反函數(shù)；函數(shù)的單調(diào)性，最大（小），正確地理解數(shù)學(xué)概念在于準(zhǔn)確把握概念的本質(zhì)特征.，就明確如下幾點(diǎn)（1）映射f:A→B說(shuō)的是兩個(gè)集合A與B間的一種對(duì)應(yīng)，兩個(gè)集合是有序.（2）映射必須是“多對(duì)一”或“一對(duì)一”的對(duì)應(yīng)，即允許集合A中不同元素在集合B中有相同的象，但不要求B中的元素在A中都有原象，有原象也不要求惟一，象集可以是B的真子集.（3）映射所涉及兩個(gè)集合A、B(均非空)，可以是數(shù)集，也可以是點(diǎn)集或其他類元素構(gòu)成的集合.在映射的基礎(chǔ)上理解函數(shù)概念，應(yīng)明確：（1）函數(shù)是一種特殊的對(duì)應(yīng)，它要求是兩個(gè)集合必須是非空數(shù)集；函數(shù)y=f(x)是“y是x的函數(shù)”這句話的數(shù)學(xué)表示，其中x是自變量，y是
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