六年級下冊修改病句總復(fù)習(xí)-免費閱讀
【正文】 病句類型：成分殘缺?！八人备臑椤靶姳刃∶鳌?。4誰如果要鑒賞我國的園林，蘇州園林卻不該錯過。病句類型：成分殘缺。去掉“不正確的”。3在東北的深山里，土煤窯稀稀疏疏星星點點到處都是。病句類型：成分殘缺。病句類型：歸類不當(dāng)。病句類型：詞序顛倒。去掉“有時”。2早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。病句類型：成分殘缺?！凹m正”改為“改正”?！安粣巯趧映晒?，任意浪費，”改為“不愛惜勞動成果、任意浪費的行為，”1我們要增強克服困難的信心和方法。1《草原》的作者是老舍寫的。病句類型：成分殘缺。“由兩個英國援建的”改為“由英國援建的兩個”。長城像條巨龍，在崇山峻嶺之間彎曲盤旋。4雖然你學(xué)習(xí)再好，但是沒有驕傲的理由。春天的景色我覺得十分美麗。3 媽媽今天去菜市場買了青菜和蔬菜3經(jīng)過治療，小明的病已經(jīng)恢復(fù)了健康。2我忍不住不禁笑了出來。1報曉的公雞是起床的信號。他興沖沖地跑進教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。 ：專用于有問題的字、詞、句、段，提示作者自行分析錯誤并改正。 八、用詞不當(dāng) 二、搭配不當(dāng) 七、重復(fù)多余看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。1堅持寫日記，寫作能力就會迅速提高和擴大。任何一切困難都不能嚇倒有堅強意志的少先隊員。2我昨天看了電影“閃閃的紅星”。3他聚精會神地坐在那里，專心地聽老師講課。4 他對自己能否學(xué)好電腦，充滿了信心。”抗日戰(zhàn)爭時代，我國出現(xiàn)了不少抗日小英雄?！岸肌鼻霸黾印拔覀儭薄２【漕愋停赫Z義重復(fù)。即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。去掉“和擴大”?！皥髸缘墓u”改為“公雞的報曉”
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