六年級(jí)修改病句復(fù)習(xí)及練習(xí)題答案(同名6735)-免費(fèi)閱讀
【正文】 4只有社會(huì)主義，就能救中國?！恫菰返淖髡呤抢仙釋懙?。 3看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。 2她戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾和雪白的襯衣。 1作文寫好以后，我們要學(xué)會(huì)把不正確的錯(cuò)別字改正過來?！ ‖斏┲患{(lán)色的風(fēng)衣和一頂黃色的帽子。 即使這部電影拍得好，但也不能獲獎(jiǎng)。 1 火藥是我國古代的四大發(fā)明。）廣場(chǎng)上到處是五顏六色的紅旗。 地球上的光明和溫暖都是送來的。 我們討論了并且聽了校長的報(bào)告。 我不禁忍不住為王民精彩的表演而喝彩。 ）這個(gè)問題引起來大家的沉醉。用詞不當(dāng)類型的病句：他拖著沉重的腳步迅速地向前走。4．因?yàn)樗鲜茄鲋?，想盡量把自己的枝﹑杈把弄得比老柳樹漂亮一些。！”。涉（ 渡 ） 其（ 他的 ） 墜（ 掉落 ） 止（ 停 ）2．試將文中劃線句子的意思用自己的話寫出來。理解文意后，相關(guān)練習(xí)也就迎刃而解了。鼎鼎有名： 形容非常有名 。解題指導(dǎo)：這道練習(xí)題將文學(xué)鑒賞和閱讀理解有機(jī)結(jié)合在一起，從詞語、標(biāo)點(diǎn)、閱讀等多個(gè)方面進(jìn)行綜合考察。）道 救濟(jì)（j236。因?yàn)橹挥邪褧页鰜聿拍芸吹綍?，看到了自己想要的書才?huì)去摸書。只有在深入閱讀、品讀、理解的基礎(chǔ)上才能不偏離答案的范圍，只要是圍繞“藏書、讀書、愛書”來談自己的觀點(diǎn)都可以。第三到八題著重考查學(xué)生的閱讀理解能力，促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的綜合提高。因此，她強(qiáng)忍著干渴，也不離開半步。第一題：要求學(xué)生仔細(xì)分辨詞語用法的差異，聯(lián)系具體語境，選擇最合適、最準(zhǔn)確的詞語來填。6. ①結(jié)合練習(xí)七的口語交際寫。參考答案： hu236?！捌垺币獜淖中紊蠀^(qū)別，不能認(rèn)為字讀半邊不為錯(cuò)。解題指導(dǎo)：這是一則新聞報(bào)道，要將短文讀懂，弄明白了“寫什么”“怎么寫”后方可做題。災(zāi)民用“援助”，資助某人或者團(tuán)體；大賽用贊助；解釋詞語意思要能聯(lián)系上下文作答；而用自己的語言理解“軟廣告”，則要多讀幾遍短文，從文章中的關(guān)鍵語句去解答。4．四種形態(tài)：第一種，含羞待放的；第二種，剛剛綻放的；第三種，盛開著的；第四種，開過了的。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要注意積累各類成語，豐富自己的詞匯，以便靈活運(yùn)用。秉承多指人的精神方面，本文指父親的精神的優(yōu)良傳統(tǒng)；繼承多用于實(shí)物性方面。（2）指心里平靜，沒有顧慮。6．有力的突出了老人永不放棄的精神。那如何進(jìn)行概括、闡發(fā)和解說呢？1．摘錄法：就是直接從原文中找原句作為答案，它不需要組織。閃電、雷聲、雨花、雨點(diǎn)落在湖面上的聲音解題指導(dǎo)：做閱讀短文首先要用心通讀文章，然后讀懂每一題題目的要求，認(rèn)真思考后再答題。如何讓學(xué)生學(xué)會(huì)分析文章，領(lǐng)悟主要精神？一是讀懂短文，知道短文講的主要內(nèi)容，作者所要表達(dá)的情感；二是指導(dǎo)學(xué)生抓住短文的開頭和結(jié)尾，因?yàn)橐话闳擞梦淖直磉_(dá)思想的時(shí)候總喜歡把最為重要的東西放在開頭和結(jié)尾，諸如開場(chǎng)白、壓軸戲；三是掌握常用的修辭手法。相照應(yīng)的句子：我愛水，所以我愛大海，愛長江，也愛小溪流。5．對(duì)賣藝者來說，掌聲是對(duì)他彈奏技藝的贊許和鼓勵(lì)認(rèn)可，是無私的認(rèn)可，是讓他覺得自己是憑本領(lǐng)生活著，而不是靠別人的施舍活著，找到了生活下去的信心。在每個(gè)閱讀題中，幾乎都有一些題目在原文中找不到答案，或找不到有關(guān)的字詞句進(jìn)行整合；還有一些題目也許可以找到原句，但題目要求用自己的話回答，所以也必須用自己的話撰寫。做題時(shí)，要特別注意語言表達(dá)緊扣題意，語句完整、流暢、簡(jiǎn)練，用詞準(zhǔn)確、生動(dòng)。 ⑴第一個(gè)書香是指名門貴族和家族世世代代都是文人的家庭，多用于古代的封建社會(huì)或古代讀書的人家；第二個(gè)書香是指父親愛讀書，給家里帶來了文化氛圍，熏陶了“我”們幾個(gè)孩子或讀書學(xué)習(xí)風(fēng)氣很濃厚。解題指導(dǎo)：1．解答第一題，重在細(xì)心。參考答案： 1．zh224?！ 〔灰?yàn)闉?zāi)禍的突然來臨而驚慌，也不因?yàn)閯e人沒有理由的加害而憤怒。與此同時(shí)，來自公司基層的各部門、各單位也均自上而下全體聯(lián)動(dòng)，黨員、團(tuán)員充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，甚至不少與蒙牛常年合作的客戶朋友也加入募捐行列。退稈還田，利國利民。仿寫句子先要看懂句式的類型，再聯(lián)系實(shí)際去寫就行。 ，； ，“ ” ； ， ，……②是您在我跌跌碰碰的人生道路中指明了前進(jìn)的方向。文章字里行間洋溢著一股濃濃的母子深情。參考答案：1. 莊重 凌亂 漠然 、瞭望孩子；指當(dāng)時(shí)的天氣像火燒烤一樣的熱。第一、二題測(cè)試學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況?！胺⒖纯?、摸摸”這里面有一個(gè)先后的順序，書只有在翻找出來才能看到，看到了自己想要的書才會(huì)去摸書。大雨如注 膽小如鼠 力大如牛 ……摸書（答案不唯一） 閑時(shí)，從書架抽下幾本新新舊舊的書來，或許是某位哲人文字的大腦，或許是某位幻想者迷人的囈語，或許是人類某種思維興衰全過程的記錄——這全憑一時(shí)興趣，心血來潮。第一、二題考查學(xué)生字音和字義的準(zhǔn)確把握；第三、四考查學(xué)生的知識(shí)積累，第三題只有在弄懂“旁敲側(cè)擊”這個(gè)詞語的結(jié)構(gòu)，才能準(zhǔn)確找出與之相同結(jié)構(gòu)的四字詞語，第四題主要考查學(xué)生對(duì)白居易的了解以及對(duì)白居易所著作的詩的積累；第五題考查學(xué)生的發(fā)散思維，難度不大，答案也不唯一，只要讀通、讀懂了短文都能回答出來；第六題要求學(xué)生準(zhǔn)確把握在不同的詞語里同一個(gè)漢字有多種意思；第七題既考查學(xué)生的理解能力，又考查學(xué)生對(duì)“清正”方面詞語的積累，同時(shí)還考查學(xué)生能否正確把握文章的中心，此題有些難度；第八題是個(gè)開放性的試題，答案不唯一，這一題全面考查學(xué)生的語文素養(yǎng)的綜合能力，只有在深入閱讀、品讀
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