【摘要】第一篇: 《賣火柴的小女孩》教學(xué)設(shè)計(jì) 林皋中心小學(xué) 魚寧芳 教學(xué)目標(biāo): 、流利、有感情地朗讀課文。 ,感受賣火柴小女孩命運(yùn)的悲慘,體會(huì)作者的思想感情。 3領(lǐng)悟作者基于現(xiàn)實(shí)合理想象的表達(dá)方...
2025-10-16 16:47
【摘要】《賣火柴的小女孩》說課稿 《賣火柴的小女孩》說課稿1各位老師: 大家好: 今天我說課的內(nèi)容是人教版小學(xué)語(yǔ)文第十二冊(cè)第四組一篇講讀課文《賣火柴的小女孩》的第二課時(shí)。 一、說教...
2024-12-06 00:43
【摘要】《賣火柴的小女孩》教學(xué)設(shè)計(jì)林皋中心小學(xué)魚寧芳教學(xué)目標(biāo):、流利、有感情地朗讀課文。,感受賣火柴小女孩命運(yùn)的悲慘,體會(huì)作者的思想感情。3領(lǐng)悟作者基于現(xiàn)實(shí)合理想象的表達(dá)方法。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)小女孩現(xiàn)實(shí)生活的悲慘和痛苦。教學(xué)難點(diǎn):理解最后三個(gè)自然段中兩句含義深刻的話。教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)生課前收集安徒
2025-11-12 22:49
【摘要】賣火柴的小女孩教案三篇 賣火柴的小女孩教案【一】 【教學(xué)目標(biāo)】 1、掌握本課生字新詞,從理解重點(diǎn)詞句中體會(huì)作者的思想感情。 2、體會(huì)作者由現(xiàn)實(shí)生活所展開地合理想象。 3、...
2024-12-07 03:29
【摘要】19、賣火柴的小女孩一、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。溫暖()精致()奇異()溫和()一向()閃爍()慈愛()`二、按要求改寫句子。1、她從家里出來的時(shí)候還穿著一雙拖鞋,但是有什么用呢?陳述句:2、小女孩擦燃了一根火柴。把字句
2024-11-24 21:59
【摘要】1賣火柴的小女孩(教學(xué)設(shè)計(jì))鳳臺(tái)縣城關(guān)中心學(xué)校語(yǔ)文學(xué)科夏茂玉設(shè)計(jì)理念以全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)為根本目的,以正確把握語(yǔ)文教學(xué)的人文性和實(shí)踐性為前提,以自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式為基本的教學(xué)策略,以開放課堂、自由表達(dá)為保證,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)?!伴喿x是學(xué)生的個(gè)性化行為,不應(yīng)以教師的分析來代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐。應(yīng)讓學(xué)生在主動(dòng)積極的
【摘要】第一篇:賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)(范文模版) 《賣火柴的小女孩》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)本課生字,能正確讀寫詞語(yǔ)。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、通過讀課文來理解課文內(nèi)容,感受...
2025-10-16 15:29
【摘要】《賣火柴的小女孩》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:《賣火柴的小女孩》是第四組的一篇精讀課文,這篇課文是安徒生的一篇著名童話,課文先敘述大年夜,天下著雪,又黑又冷,小女孩還在街上賣火柴;接著講小女孩為暖和一下自己,一次又一次地燃燒火柴,從火柴的亮光中看到了種種幻想;最后講小女孩被凍死街頭,安徒生通過這個(gè)故事,表達(dá)了對(duì)窮人悲慘遭遇的深切同情。教學(xué)目標(biāo)1.通過學(xué)習(xí)本
2025-11-12 00:35
【摘要】第一篇:賣火柴的小女孩教學(xué)案例 《賣火柴的小女孩》教學(xué)案例 青州市黃樓鎮(zhèn)陽(yáng)河小學(xué)李紅香 教學(xué)分析 1、學(xué)情分析: 對(duì)于安徒生的童話學(xué)生是不陌生的,因?yàn)榘餐缴捌渥髌方倌陙碓谥袊?guó)有廣泛的影響...
2025-10-16 16:25
【摘要】22.《賣火柴的小女孩》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、能正確讀生字、新詞。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內(nèi)容,初步感受賣火柴的小女孩命運(yùn)的悲慘。教學(xué)重點(diǎn):正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn):理解課文內(nèi)容,初步感受賣火柴的小女孩命運(yùn)的悲慘。教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入,揭示課題。
2025-11-12 03:09
【摘要】主講人:陳陽(yáng)妹乖巧圍裙衣兜硬幣哎呀櫥窗蜷縮火柴梗哆哆嗦嗦閱讀課文5至10自然段,填表:擦了幾次火柴?分別出現(xiàn)了什么幻象?反映了小女孩怎樣的現(xiàn)實(shí)?你讀后有什么感受?第一次第二次第三次第
2025-01-21 21:22
【摘要】第一篇:賣火柴的小女孩教案 《賣火柴的小女孩》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)課文中的生字詞 2、通讀課文,歸納文章的主要內(nèi)容。 3、重點(diǎn)學(xué)習(xí)1—4自然段。通過反復(fù)地有感情地朗讀,體會(huì)小女孩的“可...
2025-10-16 16:23
【摘要】賣火柴對(duì)小女孩廠街鄉(xiāng)岔路村完?。憾爬?020年9月21日賣火柴對(duì)小女孩介紹作者安徒生(1805——1875),他是19世紀(jì)丹麥著名的作家,被稱為“世界童話之王”他一生寫了160多篇童話。他的童話愛憎分明,想象力豐富,構(gòu)思巧妙,情節(jié)生動(dòng)。第幾次擦燃火柴原因幻景說明現(xiàn)實(shí)
2025-08-23 12:21
【摘要】第一篇:《賣火柴的小女孩》的教學(xué)反思 本文是19世紀(jì)丹麥偉大的童話作家安徒生的一篇杰作。這篇童話記述了一個(gè)賣火柴的小女孩在大年夜凍死餓死在街頭的悲慘故事,深刻地控訴了當(dāng)時(shí)丹麥社會(huì)貧富懸殊的不合理性,...
2025-10-16 14:21
【摘要】第一篇:賣火柴的小女孩評(píng)課記錄 《賣火柴的小女孩》評(píng)課記錄 評(píng)課老師:甘露熊淑琴徐華麗 一、能夠創(chuàng)造性的處理教材 直接切入文中的情感線索,用“她曾經(jīng)看到過那么美麗的東西,她曾經(jīng)多么幸福,跟著她...