優(yōu)質課教案——賣火柴的小女孩教學設計-免費閱讀
【正文】 ”請帶著這些疑問深入讀文，我們下節(jié)課繼續(xù)學習。整個世界對于小女孩來說，是冷酷的。（課件出示）甲：天冷極了，下著雪，又快黑了?！薄炯彝ヘ毨А浚?）“小女孩只好赤著腳走，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。 同桌交流，然后匯報。主要作品有：《海的女兒》《皇帝的新裝》《丑小鴨》等。教學重、難點：重點：學習小女孩賣火柴的部分，感受到小女孩的可憐與悲慘。難點：理解文中一些含義深刻的句子。 童話是兒童文學的一種體裁，它運用豐富的想象、幻想和夸張等表現(xiàn)手法，通過有趣的故事情節(jié)，來塑造形象、反映生活，對兒童進行思想教育。（1）指導書寫“兜”字。她的舊圍裙里兜著許多火柴，手里還拿著一把。這是一年的最后一天——大年夜。她是那么冷，那么饑餓，那么孤獨。五、布置作業(yè) l、抄寫生字、新詞。然而安徒生為什么要說小女孩帶著微笑離開了人世的呢？有為什么說“她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。甲乙：多可憐的小女孩??！想象寫話：是呀，自然環(huán)境是那么的寒冷，社會環(huán)境又是那么冷漠，甚至連應該充滿溫暖的家也是那么冷淡。”【有家難回】師小結：多可憐的小女孩呀！她寧
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